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关于人才培养方案修订过程相关要求的 通 知 各学院： 根据人才培养方案修订工作安排，专家对各专业学院的66个本科专业人才培养方案初定稿进行了审核，专家认为总体上完成情况较好，多数学院能按照“原则意见”进行本科人才培养方案的修订，但由于在理念上或在理解上出现偏差，在方案的修订上还存在一些问题。为了统一认识，顺利完成后续工作，现将有关事宜，做进一步要求。 一、思想认识必须到位 ?人才培养方案必须是集体智慧的结晶，必须是教学改革思想的具体体现。人才培养方案修订必须遵循教育教学规律，确立科学的发展观，结合学校发展、学院专业学科发展,设置出符合21世纪社会、经济、科技和文化发展需要的人才培养规格与模式。要有精英培养的意识，满足创新型人才培养的要求。 二、模块及课程学时设置： 1．模块严格按石大校发［2006］44号文件“原则意见”要求分公共课、基础课、学科基础课、专业课来设置。 2．公共课、基础课平台课程名称及开课的学期、学时按10月30日下发的《公共基础课程设置一览表》填写。 3．课程学时的设定，必须与课程内容、教学方法、教学手段等改革结合，必须与专业人才培养目标、定位有机结合，不能简单的加加减减。 4．教学进程表内课程的填写，应按照课程关联度前后衔接排序。每一学期排为一纵列。 5．注意：教学进程表中“各学期学时学分分配”改为“各学期课程学分分配”。 6．每学期周学时不能大于30。 三、完善培养方案内容： 1．培养方案整体内容及排列顺序：①学院人才培养方案目录；②学院简介（不少于1000字）；③本科专业人才培养方案；④专业教学进程表（附全学程周学时分配）；⑤（平台＋模块）结构图；⑥专业课外教育计划；⑦专业核心课程、特色课程简介；⑧学院人才培养方案论证报告；⑨学院人才培养方案修订领导小组名单。 格式要求见附件。 四、配套工作 人才培养方案确定后，配套完成的工作有：修订教学大纲、考试大纲、实验大纲等。具体格式要求见样稿。 五、相关内容填写要求： 1．课程名称及学时。课程简介中课程名称及学时必须与教学进程表中的一致。不能差一个字。 2．课程简介整体内容最多不得超过600字。 3．师范类专业必须按师范教育要求设置方案。 4．文字叙述部分，必须语言准确、精炼。 5．论证报告内容要求： ①方案修订的整体过程综述；②专业定位、培养目标；③专业发展状况的社会调查、国内同类型高校调查情况分析；④课程体系的论证。对照专业定位和培养目标，从理论与实践两个方面，论证如何在培养学生的知识、能力和素质上达到预期要求，论证最好到课程；⑤课程改革论证。培养方案制订过程中是如何对课程进行优化整合的？哪些课程反映和固化了最新的教学成果？专业特色与特色课程是什么？⑥课程安排论证。包括课程安排的松紧度和课程间的前后秩序是否合理。⑦存在的问题及解决的方案。 二○○六年十一月七日 附件： 样稿1：学院培养方案目录格式要求（单独成页） XXXX学院人才培养方案目录 1． 2．1000字） 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 样稿2：撰写学院简介格式要求（单独成页） XXXX学院简介 内容应包括： ?1．历史沿革 ?2．目前状况 ?（1）基本情况（学院专业、学位布点情况；学科专业建设情况；教学基本建设、师资队伍建设、在校学生人数等） ?（2）教学改革与建设、科研情况等 ?（3）学院在社会的经济地位及声誉 ?3．人才培养目标与方向 ?4．学院发展规划 ?要求字数不得少于1000字。 样稿3：撰写专业本科人才培养方案格式要求 XXXX专业本科人才培养方案（格式要求见石大校发[2006]44号文件） 样稿4： 全学程教学时间分配表 待传。 样稿5：撰写专业核心课程、特色课程简介格式要求 XXXX专业核心课程、特色课程简介 课程代码： 课程名称（含英语名）： 学 分： 学时： 理论学时： 实践学时： 课程简介：（字数控制在300字以内，只介绍课程，学习课程要达到的目标、效果等方面不用缀述） 修课对象： 先修课程： 教材名称：（书名、第几版、编者、出版社、出版日期） 主要参考书：（书名、第几版、编者、出版社、出版日期） 例如： 课程编码：0818210 0818220 课程名称：画法几何及机械制图（Engineering Graphics） 学分：6 总学时：108学时 理论课：96 学时 上机：12学时 课程简介： 掌握投影法的基本理论、方法和应用、平行投影的特点、点的投影、直线的投影、投影变换、曲线与曲面、基本体、立体表面的交线、组合体的三视图。 修课对象：本科一年级学生 先修课程：高中《立体几何》、《画法几何》 教材名称：画法几何及机械制图 主要参考书：