人教版2012语文全套解析一轮复习精品学案7作文的开头与结尾.pptVIP

人教版2012语文全套解析一轮复习精品学案：7作文的开头与结尾 * * 学案7 作文的开头与结尾 　　好的开头是成功的一半，古人写文章很讲究开头，称之为“凤头”。开头要简洁，迅速入题，这样既可扩大文章的容量，又可尽量发挥每个字的效力。高考阅卷时间紧，任务重，不理想的开头容易使阅卷老师产生先入为主的印象，即使你后面的文章上档次，也难做出公正的评判。因此，我们应花大力气写好开头。与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，因此我们更应该注意结尾的写作。 1.什么是好的作文的开头与结尾？ 　古今中外的文章，其基本结构以三段为主，即头、中、尾。元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚”：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾”：干脆利索、收束有力。 好的开头、醒目的结尾是成功的一半，既能展现作者的写作智慧，有助于考生迅速进入写作状态，也能给老师留下良好的印象。精彩的开头、精炼的结尾能准确地涵盖文章内容，点明文章主旨。头尾照应更能使文章锦上添花，弥补其内容上的不足之处。 2.为什么要重视作文的开头与结尾？ 古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，必将在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。 考场作文，要获得阅卷者的青睐，夺得高分，必须有“亮点”闪烁其间。凤头豹尾是最容易吸引阅卷老师的目光的，也最能直接影响作文的整体得分。因此，要特别重视作文的开头与结尾。 有些同学作文时，对文章的开头不重视，认为只要写好文章主要部分的内容就行了。这种认识是不对的，所以，在一些作文的开头中有这样两种主要的“常见病”：　　 离题太远，绕圈子：比如写老师怎样无微不至地关心学生的事迹，有的同学这样开头：“一见到老师这两个字，我就会想起园丁。老师是培育祖国花朵的园丁……”这个开头讲了一些人所共知的话，离题远，又绕圈子。这些话是没必要讲的。 不必要的抒情：有的作文一开始就抒情，这不能说不可以，但明显是属于不必要的，因为文章所要写的事还没有眉目，这种开头让人读来感到莫名其妙，不能感动人。如写发生在校园里的一件小事，有篇作文一开头这样写：“啊，我美丽的校园，您是培养我们成长的摇篮……”使人感到做作。 要重视文章的开头，也要重视文章的结尾。良好的开端，圆满的结束是我们办好事情的起码要求。我们写作文也要善始善终，既要有个好开头，也要有个好结尾。 有的同学对文章的结尾不重视，草草了事。在学生的作文中，有这样三种主要的“常见病”：　　 苍白无力：以空洞的口号或表决心结尾，看上去慷慨激昂，其实苍白无力。 费力不讨好：结尾时说一些与内容无关的话。 有头无尾或虎头蛇尾：结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。 　　一般来说，作文的基本结构以三段为主，即头、中、尾。古人说过，写文章需要“凤头”“猪肚”“豹尾”，即“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚”：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾”：干脆利索、收束有力。 古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。开头遵循的原则： ⑴主旨性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。 ⑵精练性。语言要精简，最好是开门见山。 人们称好的文章的结尾为“豹尾”，不管用什么方法结尾，都应该简洁明了，如果长篇大论，就会冲淡正文，喧宾夺主，给读者以“画蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。 【例1】阅读下面一篇高考满分作文，分析其文章开头的特点。 　　点评：首段简洁而震撼人心：“路小汶死的时候，才只有六岁。”文字简洁，同时，运用“才”“只有”“六岁”将惋惜之情表达到了极致。这一段文字透露出小作者透过平静的叙述传达丰厚的情感的笔力。 结尾两段看似模式化，但它的揭示很有必要：灾难来临，我们除了用眼泪表达伤痛外，更需要用坚强来面对和承担一切。 真 爱 路小汶死的时候，才只有六岁。 …… （原文略） 她忽然明白了： 原来爱可以用这种方式表达。 作文开头基本标准 第一，要明。要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。 第二，要美。只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美主要指技巧美，如“设悬念”“用典故”“引名言”“摆问题”“亮靶子”“