平均数与加权平均数.pptVIP

两两合作： 提纲（一）（二） 大号讲解思路，小号补充纠错， 小组讨论：分析提纲（三） B层讲解思路，A层纠错，C层发问； C层：口头展示提纲（一）B层纠错 B层：讲解提纲（二）， A层补充纠错 A层：板演并讲解提纲（三） 其他同学补充质疑 整理提纲（二）（三) * 问题1：一次数学测验，两组数学成绩如下 60、80、100分 则这组数据的平均成绩是多少？ 80 x = 我们常用平均数表示一组数据的“平均水平” 一般地，对于n个数x1,x2,…,xn，我们把 叫做这n个数的算术平均数，简称平均数.记为 ，读作 x 拔。 导 问题 ：某校期中考试初二年级某三个班的数学平均 分如下表: 70 60 C 80 52 B 90 36 A 平均分 人数 班级 这三个班级的数学平均分是多少分?(精确到0.1分) 思考：小明求得平均分为 你认为他的做法对吗？你会怎么做？ 导 70 60 C 80 52 B 90 36 A 平均分 人数 班级 上面的平均数78.4称为三个数90，80，70的 加权平均数. 而人数36是90的权、人数52是80的权、人数60是70的权. 数据: 权: 导 议 展 展 1.某农场在三块田地上，用相同的管理技术种植稻 谷。种植面积和产量如下表： 10 3 三 12 5 二 15 2 一 产量/(吨/公顷） 面积/公顷 地块 （1）计算三块田地稻谷的平均产量 （2）指出数据15,12,10的权的意义 展 两个长、宽、高分别相等的长方体水槽的纵截面如 图所示，每个水槽都用两个挡板隔成三部分。 图（1）中三部分的宽度相等， 图（2）中三部分的宽度比为3:2:1，水面高度 （单位：m）如图所示。如果将挡板打开，两个水 槽中水面的高度相同吗？请分别求出两个水槽中 挡板打开后水面的高度 加权平均数的公式 评 权的三种表现形式 3、百分比形式.如 50%、40% 、10%. 2、比的形式.如 3:3:2:2. 1、数据出现的次数形式.如 50、45、55. 评 若n个数 的权分别是 则 叫做这n个数的加权平均数. 数据的权就是能够反映数据的相对“重要程度”的数值. 加权平均数：就是把原始数据依重要程度不同，按权来计算的这组数据的平均数. 概念探究 评 例1 一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩（百分制）如下： 82 85 80 73 乙 75 78 83 85 甲 写 读 说 听 应试者 1 2 　（1）如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按照3：3：2：2的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制）.从他们的成绩看应该录取谁？ 　（2）如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译，听、说、读、写成绩按照2：2：3：3的比确定，计算两名应试者的平均成绩（百分制）.从他们的成绩看应该录取谁？ 评 牛刀小试 大地公司欲招一名公关人员，对甲、乙两名候选人进行了面试和笔试，他们的成绩如下表所示： 83 92 乙 90 86 甲 候选人 笔试 面试 测试成绩（百分制） （1）如果公司认为面试和笔试同等重要，谁将被录取？ （2）如果公司认为面试比笔试重要，并分别赋予它们6和4的权，谁将被录取？ 评 例2 一次演讲比赛中，评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分，各项成绩均按百分制，然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例，计算选手的综合成绩（百分制）.进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示： 95 85 95 B 95 95 85 A 演讲效果 演讲能力 演讲内容 选手 请决出两人的名次？ 评 检