【学案】2015-2016高中数学 2.1.2演绎推理课件 新人教A版选修1-2.pptVIP

* 第二章　推理与证明 2．1.2　演 绎 推 理 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 “三段论”模式及其理解 　将下列的演绎推理写成“三段论”的形式． (1)菱形的对角线相互垂直，正方形是菱形，所以正方形的对角线相互垂直； (2)奇数不能被2整除，(2100＋1)是奇数，所以(2100＋1)不能被2整除； (3)一次函数的图象是直线，y＝2x＋1是一次函数，所以y＝2x＋1的图象是直线． 解析：根据“三段论”的概念，可以得到： (1)每个菱形的对角线都相互垂直，大前提 正方形是菱形，小前提 所以正方形的对角线相互垂直．结论 (2)一切奇数都不能被2整除，大前提 (2100＋1)是奇数，小前提 所以(2100＋1)不能被2整除．结论 (3)所有的一次函数的图象是直线，大前提 y＝2x＋1是一次函数，小前提 所以y＝2x＋1的图象是直线．结论 点评：这些基本问题有助于准确理解“三段论”的表述形式，应该重点掌握． 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 ?变式训练 1．将下列的演绎推理写成“三段论”的形式． (1)三角形内角和为180°，所以正三角形的内角和是180°； (2)0.332· 是有理数； (3)两直线平行，同旁内角互补．∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角，所以∠A＋∠B＝180°. 学习目标 预习导学