2016届高考政治第一轮复习 第三单元 第九课 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4.pptVIP

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  • 2016-03-31 发布于湖北
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2016届高考政治第一轮复习 第三单元 第九课 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修4.ppt

【解析】 本题考查矛盾的知识点。根据材料,①说法正确,符合题 意;②前半句对,后半句“科学评价是学生成长进步的根据”说法错 误;③说法正确,符合题意;④说法错误,应该是矛盾的普遍性寓于特 殊性之中。 【答案】 A (3)(2013年重庆卷,11)1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起 抗战,随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。19 72年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话,承认 侵略并道歉。2013年日本首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学 术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问 题的结论也不同。关于这一段历史,说法正确的是( ????)。 A.战争中的中日双方只有斗争性没有同一性 B.双方力量的此消彼长是战争发展过程中的质变 C.抗日战争的结束表明中日社会主次矛盾发生转化 D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾 【解析】 矛盾双方既对立又统一,斗争性寓于统一性之中,A错误; 双方力量的此消彼长,属于量变,而非质变,B排除;1945年抗日战争结 束后,中日之间的矛盾便不再是中国社会的主要矛盾,D排除;C正确 且符合题意,故选C。 【答案】 C (4)(2013年广东卷,33)十八大报告指出,全面准确贯彻“一国两制” 、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,必须把坚持一 国两制原则和尊重两制差异

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