江西省萍乡二中高中数学 4.1.1利用函数性质判断方程解的存在课件 北师大版必修1.pptVIP

【家庭作业】 1．教材P119 A组 1,2 B组 1 * 图像与横轴 交点的横坐标 函数的图像 二次函数 方程的 根 一元二次 方程 [师生活动1]：填写下表，并探索一元二次方程与相应二次函数的关系 x y o x y o x y o x2－2x＋1=0 x2－x－6=0 x2－x＋6=0 y=x2－x－6 y=x2－2x＋1 y=x2－x＋6 [师生活动2]：填写下表，并探索利用函数的性质找出零点找到方程根的方法 在区间(0,4)是否 存在实数根 在区间(0,4)是否 存在零点 f(0)·f(4)符号 是 . 在区间(-4,0)是否 存在实数根 在区间(-4,0)是否 存在零点 f(-4)·f(0)符号 是 . 一元二次方程 x2－x－6=0 二次函数f(x)=x2－x－6 x y o -2 3 2.方程的根与函数零点之间的关系 [师生活动4]： 若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图像是连续的曲线，并且 在区间端点的函数值符号相反，即f(a)·f(b)0，则在区间(a,b) 内，函数y=f(x)至少有一个零点，即相应的方程f(x)=0在(a,b) 内至少有一个实数解． 3．闭区间上连续函数的零点存在定理 [师生活动3]：抽象概括 1．零点的概念