山东省临沂市第十九中学2015-2016学年高二下学期收心考试（寒假收心）理综试题.docVIP

高二寒假 收心考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共40题，共300分，共16页。 注意事项：[来源:学。科。网] 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2Ｂ铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔记清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。。 4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 可能用到的原子量:H--1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Al—27 P—31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Mn—55 Fe—56 Cu—64 Zn--65 第I卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论合理的是(　　) ①该种植物的细胞中至少含有10条非同源染色体　②控制这10对相对性状的基因没有两个是位于同一条染色体上的　③在某一条染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因　④用这种植物的花粉培养获得的二倍体植株可以全部显示这10对相对性状 A．③④ B．①③ C．②③ D．①② 2． “傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长，并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析下面正确的是(　　) A．完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异 B．完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离 C．割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子。其意义是快速繁殖后代 D．如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系 3．如图所示是一家族某种遗传病(基因为H或h)的系谱图，下列选项分析可能正确的是(　　) A．此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上 B．此系谱中致病基因属于隐性，只能位于X染色体上[来源:学科网] A.小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化 B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料 C.Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向 D.Z表示地理隔离，阻断了种群间基因的交流，导致新种产生 5．下列有关育种的说法正确的是(　　) A．用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种 B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多的优良性状 C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，得到的个体约有1/4为纯合子 D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种与原品种杂交一定能产生可育后代 A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体 B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等 C．由实验结果可知用0．2％的秋水仙素溶液处理草莓幼芽1天最容易成功 D．判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实并与二倍体结出的果实进行比较 7．下列各物质能由单质间发生化合反应得到但不能由单质与酸发生置换反应得到的是 (　　). 下列物质的转化在给定条件下能实现的是(　　) Al2O3 NaAlO2(aq)Al(OH)3 ②SSO3 H2SO4 ③饱和NaCl(aq) NaHCO3 Na2CO3 Fe2O3 FeCl3(aq)无水FeCl3 MgCl2(aq)Mg(OH)2 MgO A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤ 9．右图中横坐标为加入反应物的物质的量，纵坐标为产生沉淀的物质的量。下列选项编号对应的曲线编号错误的是 A．向NaAlO2溶液中逐滴加入盐酸至过量 B．向澄清石灰水中通入CO2至过量 C．向含有盐酸的AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至过量 D．向含有等物质的量的Ca(OH)2、KOH的混合溶液中通入CO2至过量 用黄色的FeCl溶液分别进行下列实验解释或结论不正确的是(　　)。 选项 实验 现象 解释或结论 加入FeCl固体 溶液变成红褐色 FeCl的水解程度变大 加入等体积水 溶液颜色变浅 (Fe3＋)变小 加入足量Fe粉 溶液颜色变成浅绿色 2Fe＋＋Fe===3Fe D 将FeCl溶液微热 溶液变成红褐色 水解反应Δ 11．臭氧是理想的烟气脱硝试剂，其脱销反应为：2NO2（g）+O3（g）N2O5（g）+O2（g），若