《素描人物》三大纲.docVIP

《素描人物》教学大纲 一、课程基本信息 1.课程名称：素描人物 2．课程性质：专业必修课 3．周学时/学分：11/2学分 4．授课对象：美术学师范专业 5．使用教材：《动漫与媒体艺术造型基础—素描头像》 中国美术学院出版社 《中国美术学院留校作品精选—素描头像与半身带手像》 湖北美术出版社 《中国美术学院留校作品精选—素描头像骨骼肌肉及多角度分析》湖北美术出版社 《中国美术学院基础教学中心学生优秀作品选—素描》安徽美术出版社 二、课程简介 素描是造型艺术的基础，又是一门独立的画种。作为造型艺术基础，素描包含了所有造型艺术的基本要素即点、线、面构成的基本原理和一般方法；作为独立的画种，素描具有无限丰富的表现形式和永恒的艺术魅力。 教学目的要求 本课程以人物的内在结构和运动的规律的研习而展开为主，尽量围绕和紧扣传媒动漫专业的素描基础的需要而出发，正基于传媒动漫专业的素描基础的需要和美术教育素描大基础的要求，所以本课程重点强调：? 1、结构基础知识的理解、掌握与写生实践中运用的能力训练。? 2、相对短期更偏重于严谨、扎实、准确的形体简洁直观呈现的写生训练，而不是常规的全因素的长期的素描习作训练。 四、教学方法建议 通过对人物头部和人体的基本比例、结构、透视、动态等学理知识的学习，通过对骨骼、肌肉解剖、肖像和全身人物的对比观察与写生，通过多角度多视点肖像和人物在空间中的不同动态和变化的观察理解、分析和把握?。? 1?、以求明辩其内在结构本质，获得有关肖像和人体内部结构的基本构造规律的基础知识掌握。强调透过肖像和人物外在的形体、比例、特征的深入分析，掌握人物基本构成框架。重点掌握人物肖像和人物在视角变化和运动动态中的特征变化以及其运动规律、透视规律。以短期作业和大量课堂、课外人物、肖像速写相辅。 教学进度表 章节 内 容 课时 第一章 人物头部结构规律的研究：? 1、结构解剖基础知识学习? 2、头骨肌肉解剖头像同体一位对比观察与写生?(二开一幅)? 4 第二章 人物头部运动、透视规律的研究：? 1、头骨多角度多视点写生(二开1幅?)?2、同模特正侧关系写生(二开一幅)相对慢写? 12 第三章 人物运动、透视规律的研究：? 1、肌肉解剖多角度多视点写生（二开1 幅?）? 2、同模特俯视仰视关系写生(二开一幅)?相对慢写 12 第四章 人物肖像的写生与表现：? 1、同模特多角度多视点写生（二开一幅，8课时）快写? 2、肖像写生与表现(四开一幅，12课时)? 8 授课内容纲要 第一周：?课内：? ????1、?二开素描纸一幅：包含肖像，石膏头骨和肌肉解剖的三体一位的把握。?????2、?课内肖像多角度速写数幅（八开）（至少包含正侧、仰俯）?课外：人物速写20幅? 要求：从内在结构出发，通过三体一位的对比观察、分析和研究。在作业中基本 体现出对人物头部基本结构的理解与掌握，并有头部骨骼在形、透视、体积、特征等关系的把握与表现。 第二周：?课内：? 1、头骨多角度多视点写生(二开1幅?)? 2、同模特正侧关系写生(二开一幅)相对慢写? 3、课内肖像多角度速写数幅（八开）（至少包含正侧、仰俯） 课外：人物速写20幅? 要求：在二开素描纸上将同一对象不同视点的正侧关系的变化进行对比观察、分 析和研究。基本准确掌握同一对象在空间中的形体正侧变化所引发的诸如结构、形体比例等在透视和形状上的变化。?第三周：?课内：? 1、肌肉解剖多角度多视点写生(二开1幅?)?2、同模特俯视仰视关系写生(二开一幅)?相对慢写? 3、课内肖像多角度速写数幅（八开）（至少包含正侧、仰俯）?课外：人物速写20幅 要求：在二开素描纸上将同一对象不同视点的正侧关系的变化进行对比观察、分 析和研究。基本准确掌握同一对象在空间中的形体正侧变化所引发的诸如结构、形体比例等在透视和形状上的变化。 教学重点及难点 培养学生对构图、透视、形体结构的认识和掌握；培养学生严谨的作风，规范艺术语言。 八、考核办法 平时作业占70%，期末考占30%。 九、教案设计（另详） 《艺用人体解剖》实践教学大纲 课程名称： 《素描人物》 课程编号： 课程总学时： 72 实践学时数：72 课程总学分： 2 实践学分： 1.5 课程性质：学科基础课 适用专业： 美术学 撰写人： 傅有为 开设实践项目数： 3 一、实践教学目的 本课程以人物的内在结构和运动的规律的研习而展开为主，尽量围绕和紧扣传媒动漫专业的素描基础的需要而出发，正基于传媒动漫专业的素描基础的需要和美术教育素描大基础的要求，所以本课程重点强调：? 1、结构基础知识的