【2015中考化学常考易错点】专题七 微粒构成物质——分子 原子 离子.docVIP

专题七 微粒构成的物质—分子 原子 离子 易错清单 1. 对有关分子、原子结构、特性等掌握不全面。 【例1】　(2013)关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是(　　) A. 物质只能由分子构成 B. 相同原子可能构成不同的分子 C. 分子质量一定大于原子质量 D. 化学变化中分子数目一定发生变化 【解析】　,故A错误;相同原子可能构成不同的分子,如:O2、O3,故B正确;分子比构成它的原子的质量大,但有的原子比其他某些物质的分子还大,故C错误;化学变化中分子数目可能发生变化,如:改变:2H2+O22H2O,不改变:H2+Cl22HCl,故D错误;故选B。 【答案】　 B 　,分子比构成它的原子的质量大,但有的原子比其他某些物质的分子还大,如氯原子质量就比氢气分子的质量大。 【例2】　(2013)下列说法正确的是(　　) A. 所有原子的原子核都是由质子和中子构成 B. 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同 C. 由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物 D. 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子 【解析】　,没有中子,故A错;在硝酸铵里铵根中的氮元素显-3价,硝酸根中的氮元素显+5价,所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同,故B正确;由同种元素组成的纯净物是单质,由同一种元素组成的物质不一定是纯净物,例如氧气和臭氧在一块属于混合物,故C错;不带电的粒子不一定是分子或原子,可能是中子,故D错。故选B。 【答案】　 B 　,不一定有中子;由同种元素组成的纯净物才是单质;在同一种物质中同种元素的化合价也可能不相同。 2. 用微粒的观点解释现象中的错误。 【例3】　(2014)海洋水族馆中,表演者需携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”。氧气被压缩在钢瓶中,其原因正确的是(　　) A. 氧分子的大小发生改变 B. 氧分子的质量发生改变 C. 氧分子变成了氧原子 D. 氧分子之间的间隔变小了 【解析】氧气被压缩在钢瓶中,是因为氧气中氧分子间有间隙,压强增大,氧分子间间隔变小,气体的体积缩小。既不是因为氧分子的大小发生改变,又不是因为氧分子的质量发生改变,更不是因为氧分子变成了氧原子,故选项A、B、C错误,选项D正确,故选D。 【答案】　D 　,原因是分子间的间隔变小,而不是分子的体积变小的原因。 名师点拨 本专题的主要知识是构成物质的微粒,包括分子、原子、离子以及原子结构示意图等,特点是内容抽象、难度较大。中考中出现几率较大的是分子性质和原子结构,命题形式常常图示化、形象化、信息化(涉及高科技信息)、开放化。命题热点如下: 1. 图示构成物质的粒子,提出问题,考查学生辨析粒子的能力。 2. 给出生产、生活、高科技等方面的信息,让学生根据粒子的观点从微观角度解释现象、解决问题。 3. 关于质子数(核电荷数)、电子数、中子数、相对原子质量等数值之间关系的简单计算及基于这些数值的推理判断。 提分策略 近几年课改区试题,明显增加了能力考查,实用性题目较多,往往在题目中提供知识背景,用所学的知识去解答问题,要求学生既要注重基础的学习,还要培养灵活运用的能力。 1. 本专题的复习要深刻理解分子、原子、离子的概念,并做好辨析。 (1) (2)原子 ①原子是化学变化中的最小微粒,在化学变化中不能再分。 ②原子不显电性,在原子中,质子数=原子序数=核外电子数。 (3)离子 ①离子是带电的原子或原子团,分为阴离子和阳离子两种。 ②原子与离子的关系: 阳离子原子阴离子 ③离子符号与化合价的区别。 (4)分子、原子、离子的比较(见下表): 分子 原子 离子 区 别 化学变化中 可以再分 不能再分 原子团在有些化学变化中可以再分 电性 不显电性 不显电性 阳离子带正电,阴离子带负电 相同点 ①都是构成物质的基本粒子 ②都有一定的间隔 ③都在不停地运动 ④都有一定的质量 联系 　　(5),物质的化学性质由直接构成它的微粒保持。 【例1】　(2014)下列对宏观现象的微观解释不正确的是(　　) A. CO与CO2化学性质不同,是因为它们的分子构成不同 B. NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色,是因为它们的溶液中都含有OH- C. 金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为它们的原子排列方式不同 D. 温度计受热时,水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大 【解析】　ACO与CO2化学性质不同,是因为它们的分子构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确;B、NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色,是因为它们的溶液中都含有OH-,故选项解释正确;C、金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为它们的原子排列方式不同,故选项解释正确;D、温度计受热时,水银柱上升,是因为汞原子间的间隔受热时变大,而非汞原子受热时