【工业生产与地理环境】.docVIP

《工业生产与地理环境》教学设计 一、课标要求与解读 1.课标内容：分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。 2.课标解读：本条“标准”要求学生能说明工业地域的形成条件与发展特点，并对 影响工业的区位因素进行分析。 二、教材分析 工业的主要区位因素是本章的核心，是理解各节主要内容的基础。在理解的基础上才会运用、分析。 【教学目标】： 1．知识目标：结合实例理解影响工业的区位因素； 2．能力目标：能通过读图应用工业区位因素的基础知识分析影响工业区位的因素； 3．情感目标：运用案例分析主要区位因素的发展变化对工业区位选择的影响；使学生能够联系实际，在分析问题的同时使学生了解区位因素是因时因地而不同，是不断发展变化的。 【教学的重点和难点】 影响工业的区位因素 学情分析：本节课的教学针对高一学生，在前面的学习过程中，学生已经对人文地理的相关知识有所了解，对农业生产停留在感性认识的基础上，缺乏理论联系实际。同时对影响工业的区位因素认识不够全面系统。 教法：启发式教学，案例教学，小组合作探究。 教具：图片 课时安排：40分钟 六、教学过程 课堂导入：请同学们分析火电厂的分布影响因素？以北京，上海与山西、陕西做对比，突出分布影响的区位因素 互动探究 1.韦伯的工业区位论：学生思考回答 2.(角色定位) 假若你是一个工厂的厂长，让你在全国选一个地方建厂，请问： （1）工厂进行区位选择的目的是什么？（降低生产成本、追求最大经济效益） （2）你觉得工厂理想的区位一般应具备哪些条件？(原料和动力充足、劳动力丰富、市场前景广阔、交通便利、政府政策优惠） （3）那么在现实中有这样的地方吗？那么工厂在现实中区位选择的依据是什么？（没有? 抓住主导因素. 3.（1）如果你要建一个制糖厂，你会把它建在哪里？为什么？ （接近原料产地）（原料不便于长距离运输） （2）如果你要建一个家具厂，你会把它建在哪里？为什么？ （接近消费市场）（产品不便于长距离运输） （3）如果你要建一个炼铝厂，你会把它建在哪里？为什么？ （接近能源供应地）（需要消耗大量能源） （4）如果你要建一个电子装配厂，你会把它建在哪里？为什么？ （接近劳动力充足的地方）（需要投入大量劳动力） （5）如果你要建一个飞机制造厂，你会把它建在哪里？为什么？ （接近高等院校、科研院所、科技发达地区）（技术要求高） 4.五组争锋：小结工业区位的主导因素 5.结合图片让学生进一步认知工业区位的主导因素 6、分析罗平黄磷厂的分布因素。 7、以罗平铁合金厂为例分析当时选址的条件（从自然和人文）和搬迁的原因分析，引导学生分析影响工业区位的变化，导入“工业区位的变化”。 8、本节课总结：知识梳理 讲课 那么影响工业布局的又有哪些因素呢。 [板书]：一 影响工业区位的因素 我们首先来了解一下工业生产活动。工业生产是人类非常重要的活动，主要在工厂里进行。在工厂里，劳动者利用动力和机械设备，将原料加工成产品。然后，再将这些产品投放列市场销售（或作为其他产品的生产资料）。 [板书]：原料——产品——销售——赚钱 提问 那么假如你要建一工厂，在建厂之前你要考虑一些什么条件？ 幻灯片2，请大家讨论一下。学生讨论 归纳总结 这只是一个厂，我们把它扩大到整个工业，也就是说影响工业区位的主要因素有土地，原料，动力，水源，交通运输，市场和政府政策等。 讲课 不同时期影响工业的主导因素是不同的 在工业发展的早期，原料和市场因素是影响工业区位的最重要因素，例如，钢铁工业。因原料消耗最大，最早出现在铁矿石等原料附近。 由于社会生产力的发展，工业所用的原材料范围越来越广，可替代原料越来越多，加上交通运输条件的改善，原材料产地对工厂区位的影响逐渐减弱，与此同时，市场对工厂区位的影响逐渐增强，交通运输等社会经济因素对工业区位的影响越来越显著。 在现代社会，随着科学技术的进步，工业产品的技术含量在不断提高，劳动力素质已成为影响工业区位的重要因素，并形成了一批新兴工业区。例如，美国硅谷，日本筑波科学城等。我们可以看看美国的硅谷，幻灯片5，了解它为什么发展的这么好。人类在认识到环境问题的重要性后，环境标准也已成为不可忽视的工业区位因素。此外，一个地区的政策环境和文化环境等，对工业区位也有不可忽视的影响。 在一般情况下，工厂是建在具有明显优势条件的地方 下面请大家看鞍钢和宝钢的区位图，幻灯12，分析他们的为什么能形成大型的钢铁公司。 鞍钢位于辽宁省中部，本地有丰富的铁矿资源，周边地区有丰富的煤铁矿资源，所以能成为我国的大型钢铁基地。与鞍钢相比，宝钢周围地区既无铁矿也无煤矿，他所需的煤矿又内陆运来，铁矿则由澳大利亚等国运来。那为什么要在上海宝山建大型钢铁基地？因为长江中下游地区上海苏州等经济发达城市对钢铁需求量大。如果