为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题.pptxVIP

为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第1页!掌握人生规律提高生命质量南阳市教科所景国成j555777@163.为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第2页!人生：简单说，一模一样------从生到死详细说，千差万别：会生活的，富、乐、寿、康乱生活的，生不如死。人生啊……为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第3页!像一本书……像一杯茶……像一场戏……像一场梦……像一次旅行……像一片绿野……像一场比赛……像一场舞会……像一场马拉松……像一支点燃的蜡烛……为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第4页!为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第5页!部分人生的一些“点”与“段”为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第6页!2、人生的几个“特殊年龄”1岁-------（抓周）3岁、7岁（三岁看大，七岁看老）6、12岁14与16、20、18（不同意义上的“成人”）；49、5635、44、45、48、73、84、125、175为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第7页!☆“7”、“8”的倍数------《黄帝内经》之生理节律2：女子七岁肾气盛，齿更发长。二七而天癸至，任脉通，太冲脉盛，月事以时下，故有子。三七肾气平均，故真牙生而长极。四七筋骨坚，发长极，身体盛壮。五七阳明脉衰，面始焦，发始堕。六七三阳脉衰于上，面皆焦，发始白。七七任脉虚，太冲脉衰少，天癸竭，地道不通，故形坏而无子也。为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第8页!☆人发展过程中的几个“黄金期”27、对细微事物感兴趣的关键期（1.5—4岁）观察、体验8、秩序关键期（2—4岁）------游戏活动9、数的关键期（1—6岁）------数学活动10、社会规范关键期（2.5—6岁）------游戏活动、社会实践11、书写关键期（3.5—5.5岁）书画12、文化关键期（6—9岁）------阅读、观察、思考（这就是为什么“三岁看大，七岁看老”）为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第9页!☆孔子的70抒怀：（事业、成就、心态、境界）吾15而志于学,30而立,40而不惑,50而知天命,60而耳顺,70而从心所欲,不逾矩为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第10页!第二部分学前的“养”和“育”为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第11页!2、“-1岁”：影响终身！父母：身体、情绪、饮食、心态；烟酒、药物、辐射、举止言谈、所处环境育龄：母亲23—28岁胎教：音、声（音乐、歌谣、对话、等）和抚摸等刺激为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第12页!☆胎教欣赏（周文王）1：据刘向的《列女传》记载：太任自妊娠后，“目不视恶色，耳不听淫声，口不出敖言，能以胎教。”为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第13页!☆胎教欣赏（周文王）3：怀胎七个月后，移居分娩前的专门测室中，由宫廷内的乐官（太师）、膳夫（太宰）、卜筮官（太卜）分别拿着奏乐用的乐管、炊事用的斗器和卜筮用的蓍草、龟甲侍护王后，在连续3个月当中，如王后对声乐和饮食等方面的要求有悖礼法时，他们就以“不习”、“不敢”之类的托辞婉言拒绝，以保证胎教的正确实施。为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第14页!3、家庭：影响一生的学前教育场所:1、“没教养！”指的是什么？2、观念：所学校任教师（家长、相关亲人及家庭环境）3、“染缸”论---“纯白”丝绸，从“浅红”到“大红”为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第15页!4、婴儿期家庭教育重视什么？5、兴趣、好奇心、探究意识（耐心回答“为什么”；别怕“惹乱子”；“引导”不失时机）6、家长的举止言谈为特岗小朋友们而(增)发展心理学及青少年常见问题共81页，您现在浏览的是第16页!☆教育的本质------长（zh）善救失：与生俱来de“善”质：兴趣、好奇、探究、体验（胎儿期、两周、6个月、1岁至学前）观察、比较、辨别（1岁左右至学前）自主、合作与遵守规则（2、3岁以后至学前）质疑、乐学、好问（2、3岁以后至学前）善于表达、乐于