【推荐】【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第九章 第1节 固体课时作业 新人教版选修3-3.docVIP

第九章 固体、液体和物态变化第1节　固　体 1．固体可以分为________和________两类．石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精等是________；玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等是____________． 2．单晶体具有________的几何形状，多晶体和非晶体____________的几何形状；我们在初中已经学过，晶体有________的熔点，非晶体____________的熔点．有些晶体沿不同方向的导热或导电性能不同；有些晶体沿不同方向的光学性质不同．这类现象称为____________．非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的，这叫做____________． 3．1982年，扫描隧道显微镜的问世，使人类第一次观察到原子在物质表面的排列状况．在各种晶体中，原子(或分子、离子)都是按照______________排列的，具有空间上的__________．4．下列固体中全是由晶体组成的是(　　) A．石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜 B．石英、玻璃、云母、铜 C．食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香 D．蜂蜡、松香、橡胶、沥青 5．下列说法中正确的是(　　) A．化学成分相同的物质只能生成同一种晶体 B．因为石英是晶体，所以由石英制成的玻璃也是晶体 C．普通玻璃是非晶体 D．一块铁虽然是各向同性的，但它是晶体 6．有关晶体的排列结构，下列说法正确的有(　　) A．同种元素原子按不同结构排列有相同的物理性质 B．同种元素原子按不同结构排列有不同的物理性质 C．同种元素形成晶体只能有一种排列规律 D．同种元素形成晶体可能有不同的排列规律 【概念规律练】 知识点一　晶体和非晶体 1．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是(　　) A．可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体 B．铜块具有规则的外形，铜一定是单晶体 C．一个固体球，如果沿其各条直径方向的导电性能不同，则该球一定是单晶体 D．铜块具有确定的熔点，铜一定是晶体 2．云母片和玻璃片上分别涂一层很薄的石蜡，然后用烧热的钢针去接触云母片及玻璃片的反面．石蜡熔化，如图1所示，那么(　　) 图1 A．熔化的石蜡呈圆形的是玻璃片 B．熔化的石蜡呈圆形的是云母片 C．实验说明玻璃片各向同性是非晶体 D．实验说明云母片各向同性是晶体 知识点二　晶体的微观结构 3．下列说法错误的是(　　) A．晶体具有天然规则的几何形状，是因为物质微粒是规则排列的 B．有的物质能够生成种类不同的几种晶体，因为它们的物质微粒能够形成不同的空间结构 C．凡各向同性的物质一定是非晶体 D．晶体的各向异性是由晶体内部结构决定的 4. 图2 如图2所示，食盐的晶体是由钠离子和氯离子组成的．这两种离子在空间中三个互相垂直的方向上，都是等距离交错排列的．已知食盐的摩尔质量是58.5 g/mol，食盐的密度是2.2 g/cm3.阿伏加德罗常数为6.0×1023 mol－1.在食盐晶体中两个距离最近的钠离子中心间的距离的数值为多少？ 【方法技巧练】 一、晶体和非晶体的区别方法 5．下列关于晶体和非晶体的说法中正确的是(　　) A．所有晶体都表现为各向异性 B．晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属一定是非晶体 C．大粒盐磨成细盐，就变成了非晶体 D．所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点 6．下列说法中，正确的是(　　) A．只要是具有各向异性的物体必定是晶体 B．只要是不显示各向异性的物体必定是非晶体 C．只要是具有确定的熔点的物体必定是晶体 D．只要是不具有确定的熔点的物体必定是非晶体 二、单晶体和多晶体的区别方法 7．关于晶体和多晶体，下列说法正确的是(　　) A．多晶体和单晶体都有规则的几何外形 B．同种物质可以生成不同的晶体，它们的物理性质不同，但化学性质相同 C．具有各向同性的物体，可以断定它不是单晶体 D．具有确定熔点的物体，可以断定它是单晶体 8．下列说法中正确的是(　　) A．常见的金属材料都是多晶体 B．只有非晶体才显示各向同性 C．凡是具有规则的天然几何形状的物体必定是单晶体 D．多晶体不显示各向异性 1．下列哪些现象能说明晶体与非晶体的区别(　　) A．食盐是正方体，而蜂蜡无规则形状 B．石墨可导电，沥青不能导电 C．冰熔化时，温度保持不变，松香受热熔化时温度持续升高 D．金刚石密度大，石墨密度小 2．由同一种化学成分形成的物质(　　) A．既可能是晶体，也可能是非晶体 B．是晶体就不可能是非晶体 C．可能生成几种不同的晶体 D．只可能以一种晶体结构的形式存在 3．晶体具有各向异性的特点是由于(　　) A．晶体在不同方向上物质微粒的排列情况不同 B．晶体在不同方向上物质微粒的排列情况相同 C．晶体内部结构的无规则性 D．晶体内部结构的有规则性 4．各向异性可用来描述(　　)