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第三章 课程论 课程改革 课程标准 教材内容 一、课程及课程改革： （一）课程的定义： 1、课程是指学科 2、课程是指教材或课程资源 3、课程是指教学目标或计划范围 4、课程是指学习经验和体会 课程是实现教育目的的中介和手段，是对教学目标、教学科目、教学内容范围、教学程序、教学活动等方面的规划设计，以及在教师指导下，学生获得促进自身发展的富有教育意义的文化和经验。 （二）思想政治课程改革： 1、新课程的培养目标： 使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代 体现在四个方面的内容： （1）加强德育 （2）突出创新精神等方面的教育 （3）把基本知识和技能的学习与终身教育联系起来 （4）强调健康体魄和健康心理的统一 2、课程改革的目标： （1）在课程目标方面 （2）在课程结构方面 （3）在课程内容方面 （4）在课程实施方面 （5）在课程评价方面 （6）在课程管理方面 二、 思想政治课的课程标准 （一）课程标准及组成： 1、含义： 一般来讲，是指国家最高教育行政部门制定的关于课程目标、内容、活动方式和方法的规划与规范，具有法规性质。 通俗地讲，就是教什么，教到什么程度。它是教学的依据。它研究的对象是课程及其发展规律。 2、思品 (思政)课程标准的组成： 新的课程标准由四部分组成： （1）前言（课程性质、基本理念、课程设计思路） （2）课程目标（总目标、分目标） 参考资料：思想品德