一级美术教材详解.pptVIP

评价建议 重视学生 自我评价 注重美术活 动表现的 评价 采用多种 评价方式 建立不断 提高的评价 体系 问卷和学 习档案 分数、等级评语 相结合。互评 、 座谈评等。 美术学习 能力、态度 、 情感和价值 予以评价 教学体会 与反思 开发利用社 会人文资源 传统美术资源 的开发与利用 利用废弃物 材料再开 发创造 发掘地方 自然资源 利用校园 环境资源 了解社区文化 培养人文精神 创新精神 树立“美在于发现” 的意识 与自然直接对话 写生体验拓展 欣赏视野和 思维空间 充分利用 校园环境 校园文化 节日风俗 是美术教学 的宝贵 素材库 认识到“再生资源” 和可持续发展 的意义 课程资源的 开发与利用 熟悉教材、使用教材、挖掘教材，心中有教材。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 义务教育教科书《美术》（湘版） 一年级上册美术教材分析 说课标 说教材 课程资源的 开发与利用 评价建议 教学建议 研说流程 说建议 教学重、难点 学情分析 教材内容 教材编写意图 教材编写体例 教材编写特点 教材逻辑 关系与整合 总目标 内容标准 教学目标 一 、说 课 标 知识 技能 过程与 方法 情感态度 价值观 了解基本的美术语言及表达方式和方法 运用各种工具、媒材进行创作表达情感与思想，改善环境与生活。 学习美术欣赏和评述的方法，提高审美能力 美术课程内容标准 第一学段(1~2年级)内容标准 造型 表现 设计 应用 欣赏 评述 综合 探索 尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。 观赏自然景物和学生感兴趣的各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 采用造型游戏的方式,或以造型游戏与语文、音乐等学科内容想结合的方式，进行无主题或有主题的想像，创作，表演和展示。 二、说 教 材 （5）教材设置丰富多彩的美术创作活动让学生选用多种媒材进行尝试美术创作，鼓励学生勇敢去做、去表现。 （3）注重学生在学习过程中对美术活动的多角度的体验与尝试，强调学生对丰富多彩的美术学习活动的体验与认识。 （2）注重学生的体验过程，使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机结合。 （1）重视学生情感、态度、价值观的培养满足学生的发展需要，体现人文关怀。 教材编写意图 （4）打破单一的知识结构建立起学科内不同类别知识的相互综合和学科间相互交叉以及学科教学与社会实践活动综合的体系。 3、练习作业改为学习活动 2、体例、版式设计美观 1、图例资料丰富 教材编写体例 学生作品 课题 知识点 活动设置 教学主题作品 学习活动 图片 内容呈现方式 （一）美术活动丰富多彩 利于激发学生的学 习兴趣 （二）美术活动与生活密 切联系，更加生活 化。 （三）选用媒材多样化， 知识结构多元化 第20课 漂亮的铅笔头 第13课 请跟我来 第18课 画画火柴人 第17课 简笔画人 第15课 我长高了 第12课 变脸 第14课 营养早餐 造型·表现 综合·探索 一年级上册教学内容 设计·应用 欣赏·评述 第3课 田野的色彩 第5课 我的太阳 第6课 我跟月亮做朋友 第7课 七彩飞虹 第8课 奇妙的撕纸 第9课 撕纸添画 第16课 手拉手好朋友 第2课 绕绕涂涂 第4课 大眼睛 第10课 我的拼音卡片 第21课 鸟语花香 第11课 数字变变变 第22课 小小食品店 第1课 大家一起画 第19课 蚂