10-11学年高一历史:4.2《太平天国运动》ppt课件(人教版必修一).pptVIP

10-11学年高一历史:4.2《太平天国运动》ppt课件(人教版必修一).ppt

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10-11学年高一历史:4.2《太平天国运动》ppt课件(人教版必修一).ppt

一、太平天国运动兴起的原因 《天朝田亩制度》的核心内容是( ) A 废除封建土地所有制 B 物物归上主 C 有衣同穿,有钱同使 D 建立平等社会 《天朝田亩制度》体现了何种思想?( ) A 劫富济贫 B 平均主义 C 人人平等 D 共产主义 三、太平天国的纲领 1、(前期)《天朝田亩制度》 (1)内容:平均分配土地和平均分配产品; (2)目的:建立“四有二无”的理想社会; (3)原则:“凡天下田,天下人同耕”“无处不均匀”“人人不受 私,物物归上主” (4)核心内容:废除封建土地所有制; (5)核心思想:平均主义思想 (6)评价: (7)作用: 2、(后期)《资政新篇》 1853年某日,天京街头张贴告示,引人围观: 小官吏:看好了,这是天国颁发的《天朝田亩制度》。根据规定,天国按人头平均供应尔等田地和日常用品,尔等以后可以享福了! 大牛:太好啦!我终于有自己的田地啦! 二狗:是啊!以后我耕地、老婆翠花纺织!剩余的拿到街上去卖,还能添些家业。 黑皮:想得美!告示规定剩余粮食归国库! 二狗:啊?自己花力气种的粮食,却要给别人?罢了,我省省力气,粮食够吃就可以 了。不过相比以前缺衣少食的日子,咱们也该满足了。 黑皮:我也要参加太平军!保护天国分给我的田地! 三、太平天国的纲领 1、(前期)《天朝田亩制度》 (1)内容:平均分配土地和平均分配产品; (2)核心内容:废除封建土地所有制; (3)核心思想:平均主义思想 (4)目的:建立“四有二无”的理想社会; (5)原则:“凡天下田,天下人同耕”“无处不均匀”“人人不受 私,物物归上主” (6)评价: ①进步性:是太平天国的革命纲领,反映了农民要求获得土地所的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。 ②局限性:体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。 (7)作用:推动太平天国运动的发展 2、(后期)《资政新篇》 联系课本56页,对下列太平天国后期军事活动进行排序 A、安庆保卫战 B、攻破江南大营 C、攻破江北大营 D、天京保卫战 E、三河镇大捷 F、东征攻打上海 1859年某日,天京街头张贴告示,引人围观: 小官吏:看好了,这是干王新拟发的《资政新篇》。规定,天国开新学堂,办大工厂,哎,可怜俺,以后上任需尔等选举,日子难过喽! 大牛:开厂?俺听说那是大鼻子老外搞的玩意,咱中国人从来没搞过,肯定不行! 二狗:不知道新学堂都学些什么?大牛,你们家铁蛋14岁了吧?要不送学堂读书去? 大牛:哎,还记得黑皮不?几年前参军了,前天来我家,说城防吃紧,俺和俺家铁蛋都得去扛枪打仗呢。 二狗:都去打仗了这啥《新篇》还怎么推行?看来也是个唬弄人的货啊! 《资政新篇》 思考2:阅读教材P56,掌握《资政新篇》的相关内容? 四、太平天国运动的评价 3、揭开了近代中国民主革命的序幕的是 ( ) A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、太平天国运动 D、辛亥革命 谢谢指导! 巩固训练: 1、下列关于《天朝田亩制度》和《资政新篇》的叙述,不正确的是 A前者是违背社会发展规律的空想; B后者是符合时代潮流的进步方案 C后者是前者的补充,继承和发展 D都是巩固太平天国的纲领 2、《资政新篇》的提出说明 A这个文件适应了天平天国革命的需要 B中国近代资本主义对农民思想产生了深远影响 C当时农民阶级要求建立资本主义制度 D近代农民领袖能够接受资本主义性质的社会主张 C D C * 第11课 太平天国运动 在南京秦淮河夫子庙西侧闪耀着一颗璀璨的明珠,它就是瞻园。  瞻园是南京唯一保存最完好,也是唯一开放的明代王府,具有600多年的历史。太平天国时期为东王杨秀清和幼西王萧有和的王府。属于国家重点文物保护单位。 金陵古韵——跟随镜头游瞻园 图上的精美图案全都用真金镶嵌而成,金碧辉煌永不褪色。龙身中间有一枚乾坤球,左上龙爪托了一个太阳,象征永定乾坤、永赐福禄;龙下方有座山和拟海纹,象征了皇帝福如东海,永坐江山。 大厅描金盘龙图 洪秀全像 英军军服 英军使用的火器 思考:为什么在太平天国陈列室要陈放英军的武器装备? 洪秀全龙袍 士兵军服 太平天国户部官票 太平天国镇库钱 总结:上述图片向大家直观展示了太平天国政治、经济、军事等反方面的基本信息,那么,太平天国运动因何产生?进程如何?先后颁布了哪些制度?让我们带着这些问题进入课堂。 材料一:清政府为支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税,加重了农民负担。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,

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