10-11学年高一历史:4.3《对外开放格局的初步形成》ppt课件1(人教版必修二).pptVIP

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10-11学年高一历史:4.3《对外开放格局的初步形成》ppt课件1(人教版必修二).ppt

* * 第13课对外开放格局的初步形成    课标感悟 概述我国对外开放的基本史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。 1978年和1979年,邓小平先后访问了日本和美国。面对西方高速发展的经济,在深感中国已经落后的同时,他深刻地认识到:“环顾全球,今天世界上经济发展较快的国家,没有一个是闭关自守的。对外开放的政策是中国的希望。关起门来搞建设是不行的,中国的发展离不开世界。” 通过对外开放,迅速缩短与发达国家的差距,被写入了中共十一届三中全会的文件。 邓小平出访日美后的的认识: 含义:指在独立自主、自力更生的基础上遵循平等互利、互守信用的原则,同世界各国发展经济合作和技术交流。它是加强我国社会主义现代化建设的重大战略决策。 基础:独立自主社会主义国家 原则:平等互利 目的:发展我国的社会主义经济 对外开放 国际方面: 1、政治上,20世纪70年代的国际形势走向缓和。 中国恢复了在联合国的合法席位,相继实现了中美、中日关系的正常化。 2、在经济上,世界经济一体化进程加快。 世界发展的趋势表明,任何国家的发展特别是经济的发展,绝不能割裂国际间的联系,而只能积极地利用这种关系为本国的发展服务。 一、我国实行对外开放政策的国际和国内背景是什么? 国内方面: 1.十年“文革” 使中国社会经济遭到严重破坏,急需恢复和发展。 2.十一届三中全会做出了将党的工作重心转移到经济建设上来的重大决策。 经济特区--沿海开放城市--沿海开放区--沿江开放港口城市--沿边开放城镇--内地省会开放城市 二、对外开放的步骤 经济特区是中国对外开放的前沿,是中国利用外资、引进先进技术,走向国际市场的一个特殊渠道。 我国设置的经济特区不是政治特区,它的前提是在中国共产党的领导下、中华人民共和国完全行使主权管辖,在政治上坚持四项基本原则,在思想文化上坚持社会主义方向。 概念 思考:什么叫经济特区? “特”在哪里? “特”的表现:第一实行特殊的经济政策,第二实行不同于内地的经济管理体制。 1979年4月,邓小平同志与当时的广东省委书记习仲勋同志谈话。他说:“……在你们广东划出一块地方来,也搞一个特区。过去陕甘宁边区就是特区。中央没有钱,你们自己搞,要杀出一条血路来。” 1980年8月26日,国务院宣布:在广东省深圳、珠海、汕头三市设置经济特区。 12月10日,国务院又正式批准成立福建的厦门经济特区。 1988年4月13日,七届人大一次会议决定划定海南岛为海南经济特区。 国家给予海南特区较大的经济管理权限 (1)特区建设以吸收和利用外资为主。 (2)实行以社会主义公有制为主导的多元化经济所有制形式。 (3)经济活动以市场调节为主,对外商投资给予优惠和方便。 特点 影响 (1)特区在发展外向型经济方面,成为全国排头兵。 (2)对沿海地区实行外向型经济战略,具有探索和示范作用。 (3)特区的改革,为全国提供了宝贵经验。 深圳特区和邓小平 为深圳特区题词 对外开放前的深圳 今天的深圳 厦门 深圳 珠海 海南 1992年,在特区,外商实际投入占全国外商实际投资的29%,外贸出口占全国出口总值的1/7。 P58学思之窗思考:国家为什么首先在广东福建两省实行对外开放?这个举措有什么战略意义? ①靠近国际市场。 ②历史上这些地方与海外有密切交往。 ③交通便利。 ④有广阔的经济腹地可依托。 ⑤有许多海外华侨、外籍华人的祖籍在这里。 思考:国家为什么选择这些地区兴办经济特区? 原因:广东福建两省靠近港澳,华侨多,资源比较丰富. 战略意义:对加速我国的四个现代化建设,有重要意义. 1.十一届三中全会以后,我国实行对外开放的根本目的是 A.发展我国社会主义经济 B.扩大对外贸易、吸引外资 C.学习发达国家经营管理方法 D.学习发达国家的先进技术 A 2.目前我国实行的招商引资与近代西方资本主义国家对华进行的资本输出的主要不同点是( ) A. 性质不同 B. 目的不同 C.利息不同 D. 数额不同 B 概况:1984年,国家决定开放天津、上海、广州等14个沿海港口城市。 沿海港口城市 目的:旨在加快利用外资、引进技术的步伐。 沿海经济开放区 概况:1985年后,长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区 结果:到1992年,沿海经济开放区已从南到北连成片,形成了沿海经济开放地带。 意义:进一步深化了对外开放;促进本地区经济的迅速发展,带动内地开发 经济技术开发区 概况:在沿海和其他地区的开放城市中,划出一定区域建立经济技术开发区。 特点: ①以引进

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