（新课标）2016版高考数学一轮复习 9.6直线、圆锥曲线的综合问题课件.pptVIP

* 课标版 理数 § 9.6　直线、圆锥曲线的综合问题 1.判断直线l与圆锥曲线r的位置关系时,通常将直线l的方程Ax+By+C=0(A、B不同时为0)代入圆锥曲线r的方程F(x,y)=0,消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的方程.对于?消去y后得到的ax 知识梳理 2+bx+c=0: (1)若a≠0,则当①????Δ0????时,直线l与曲线r相交;当②????Δ=0????时,直线l与曲线r相切;当③????Δ0????时,直线l与曲线r相离. (2)若a=0,即得到一个一次方程,则l与r相交,且只有一个交点,此时,若r为双曲线,则直线l与双曲线的④　渐近线????平行;若r为抛物线,则直线l与抛物线的⑤　对称轴????平行. 2.连结圆锥曲线上两个点的线段称为圆锥曲线的弦. 若直线l: f(x,y)=0,曲线r:F(x,y)=0,l与r有两个不同的交点A、B,A(x1,y1)、B(x2,y2),则(x1,y1)、(x2,y2)是方程组?的两组解.方程组消元后可化 为关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),判别式Δ=b2-4ac,应有Δ0,所以x1、x2是方程ax2+bx+c=0的解.由根与系数的关系(韦达定理)求出x1+x2=-?,x1x2=?,所以A、B两点间距离为|AB|=⑥?????|x1-x2|????,即弦长公式. 也可以写成关于y的形式,即|AB|=⑦?????|y1-y2|(k≠0)????. 3.已知弦AB的中点,研究AB的斜率和方程 (1)AB是椭圆?+?=1(ab0)的一条弦,中点M坐标为(x0,y0)(y0≠0),则AB 的斜率为-?. 运用点差法求AB的斜率,设A(x1,y1)、B(x2,y2)(y1+y2≠0). ∵A、B都在椭圆上, ∴ ?两式相减得?+?=0, ∴ ?+?=0, 又由y1+y2≠0,易知x1≠x2, ∴?=-?=-?,故kAB=-?. (2)运用类比的方法可以推出:已知AB是双曲线?-?=1的弦,中点M(x0,y0) (y0≠0),则kAB=?. 已知抛物线y2=2px(p0)的弦AB的中点M(x0,y0) (y0≠0),则kAB=?. 4.曲线与方程 一般地,在平面直角坐标系中,如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下关系: (1)曲线上点的坐标都是这个方程的解; (2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点. 那么这个方程叫做曲线的方程,这条曲线叫方程的曲线. 曲线既可以看作是符合某种条件的点的集合,又可以看作是满足某种条 件的动点运动的轨迹,因此,此类问题有时也叫做轨迹问题. 5.直接法求动点的轨迹方程的步骤 (1)⑧　建系????——建立适当的坐标系; (2)⑨　设点????——设轨迹上的任一点P(x,y); (3)⑩　列式????——列出点P所满足的关系式; (4)?　代换????——依关系式的特点,选用距离公式、斜率公式等将其转 化为关于x、y的方程,并化简; (5)?　证明????——证明所得方程即为符合条件的动点轨迹方程. ? 1.过点?的直线l与抛物线y=-x2交于A、B两点,O为坐标原点,则?·? 的值为?(　????) A.-?　????B.-?　????C.-4　????D.无法确定 ?答案????B　设A(x1,y1)、B(x2,y2),直线l的方程为y=kx-?,代入抛物线方程得2 x2+2kx-1=0,由此得? ∴ ?·?=x1x2+y1y2=x1x2+??=(k2+1)·x1x2-?k(x1+x2)+?=-?(k2+1) -?k·(-k)+?=-?.故选B. 2.抛物线y=-x2上的点到直线4x+3y-8=0的距离的最小值是?(　????) A.?　????B.?　????C.?　????D.3 ?答案????A　设直线4x+3y+m=0与y=-x2相切,联立两方程整理得3x2-4x-m=0. ∵Δ=0,∴m=-?, ∴由题意知所求最小值为?=?. 3.过点A(1,0)作倾斜角为?的直线,与抛物线y2=2x交于M、N两点,则|MN|= 　　　????. ?答案????2? ?解析　过A(1,0)且倾斜角为?的直线方程为y=x-1,代入y2=2x得x2-4x+1=0. 设M(x1,y1),N(x2,y2),有x1+x2=4,x1x2=1,∴|MN|=?|x1-x2|=?· ?=?·?=2?. 4.若椭圆?+?=1(m,n0)的离心率为?,一个焦点恰好是抛物线y2=8x的焦 点,则椭圆的标准方程为　　　　　　　????. ?答案?????+?=1 ?解析　由题意得,椭圆的一个焦点为(2,0),∴?=?,m-n=4,∴m=16,n=1 2,∴ 椭圆的标准方程是?+?=1. 5