框价值判断与价值选择框价值的创造与实现.pptVIP

第十二课 实现人生的价值 价值是人们生活中经常使用的概念。 下列属于哲学价值判断的有 ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A.①② B.②③ C．①④ D.②④ 社会价值和自我价值辩证关系原理 内容： 人的价值是社会价值和自我价值的统一。二者是辩证统一关系，个人对社会的贡献是实现人生价值的基础和源泉，处于首要地位，社会对个人的尊重和满足是实现人生价值的基本前提和条件。?人生的真正价值在于对社会的贡献。 方法论： 要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值，? 烤羊肉串的阿里木 8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元钱，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为“烤羊肉串的慈善家”。 【颁奖词】 快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。 胡忠、谢晓君夫妇 坚守藏区12年支教 【颁奖词】他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。 【获奖名片】高义薄云 * 谈谈你对“梨虽无主，我心有主”的理解。在天气炎热、口渴难忍的情况下，许衡为什么不摘梨解渴？ 提示: “梨虽无主，我心有主”反映了许衡正确地认识和对待他人正当利益,作出了正确地价值判断和价值选择. 价值观对人们的行为具有导向作用,许衡在对能否摘梨问题上有着正确的价值判断,必然做出不摘梨的选择. 　飞机失事，只有一个降落伞，有教师，军人，科学家，医生，该救谁?并且谈一谈你的理由！ 科学家 选择 教师 医生 军人 理由 科学是第一生产力，创造更多的财富 可以保护人民的切身利益 可以挽救更多人的生命 可以为国家培养培养更多的人才 价值判断 价值选择 （1）价值判断：对事物能否满足主体需要以及满足的程度做出的判断； （2）价值选择：人们在价值判断的基础上做出的选择； （3）各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中的反映，是在社会实践基础上形成的。 1、价值判断和价值选择的内涵： 社会存在决定社会意识的体现 事实判断：人们对事物的客观状况及其属性、规律作出的判断。 　飞机失事，只有一个降落伞，有教师，军人，科学家，医生，该救谁?并且谈一谈你的理由！ 基础 体现 2、价值判断和价值选择的关系： 科学家 救谁 教师 医生 军人 理由 科学是第一生产力，创造更多的财富 可以保护人民的切身利益 可以挽救更多人的生命 可以为国家培养培养更多的人才 价值判断 价值选择 不同阶级 救国道路 地主阶级 资产阶级 无产阶级 学习西方 资本主义道路 社会主义道路 各种价值判断和价值选择都是对社会存在的反映，是在社会实践基础上形成的。 D 注意：价值判断≠事实判断 事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。 （1）就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律。P99 （2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众 的利益作为最高的价值标准，把献身人民的利益作为自己最高的价值追求。P101 2、价值判断与价值选择的标准 马永顺，原黑龙江省伊春市铁力林业局工人 50年前，他是全国著名的伐树英雄； 50年后，他是闻名遐迩的植树模范。 半个世纪以来，他的命运始终与大山紧紧连在一起。 朱镕基总理评价他：“你这一辈子干了两件好事： 当国家建设需要木材的时候，你是砍树劳模； 当国家需要保护生态环境的时候，你是栽树英雄， 我们都要向你学习。” 思考：同样是遵循社会发展的客观规律的价值选择，为什么不同时期会有不同的评价和选择？ 说明价值判断和价值选择具有社会历史性特征（价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同） 3、 价值判断与价值选择的特征 “吃上一碗白白的大米饭”就是当时人们一种幸福的愿望。今天我们会不会说“我感到幸福因为我吃上了白米饭了”？请从哲学角度解释原因。 中央电视台曾