2011届高三新人教版文科数学总复习精品ppt课件：统计案例.pptVIP

分组 [29.86,29.90) [29.90,29.94) [29.94,29.98) [29.98,30.02) [30.02,30.06) [30.06,30.10) [30.10,30.14) 频数 12 63 86 182 92 61 4 1．(2009年辽宁高考)某企业有两个分厂生产某种零件，按规定内径尺寸(单位：mm)的值落在[29.94,30.06)的零件为优质品．从两个分厂生产的零件中各抽出了500件，量其内径尺寸，得结果如下表： 甲厂： 分组 [29.86,29.90) [29.90,29.94) [29.94,29.98) [29.98,30.02) [30.02,30.06) [30.06,30.10) [30.10,30.14) 频数 29 71 85 159 76 62 18 乙厂： (1)试分析估计两个分厂生产的零件的优质品率； (2)由以上统计数据填下面2×2列联表，并问是否有99%的把握认为“两个分厂生产的零件的质量有差异” 甲厂 乙厂 合计 优质品 非优质品 合计 附： 【解析】　(1)甲厂抽查的产品中有360件优质品，从而甲厂生产的零件的优质品率估计为 ＝72%； 乙厂抽查的产品中有320件优质品，从而乙厂生产的零件的优质品率估计为 ＝64%. 甲厂 乙厂 合计 优质品 360 320 680 非优质品 140 180 320 合计 500 500 1 000 (2) χ2＝ 所以有99%的把握认为“两个分厂生产的零件的质量有差异．” 2．(2009年江苏高考)在吸烟与患肺病这两个分类变量的计算中，下列说法正确的是(　　) ①若χ2的观测值满足χ2≥6.635，我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系，那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病； ②从独立性检验可知有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系时，我们说某人吸烟，那么他有99%的可能患有肺病； ③从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系，是指有5%的可能性使得推断出现错误． A．① B．①③ C．③ D．② 【解析】　①推断在100个吸烟的人中必有99人患有肺病，说法错误，排除A，B，③正确．故选C. 【答案】　C 1．求回归直线方程步骤 (1)进行相关性检验． (2)若相关，求出a和回归系数b，再求方程；若不相关，不必求回归直线方程． 2．利用独立性检验判断两个变量是否相关 (1)作出统计假设H0：事件A与B无关． (2)计算χ2. (3)判断：若χ2 ＞6.635，则有99%的把握认为A与B有关． 若χ2 ＞3.841，则有95%的把握认为A与B有关． 若χ2 ≤3.841，则认为A与B无关． 3．求非线性回归方程的步骤 (1)作出散点图． (2)挑选与散点图拟合效果较好的函数模型． (3)变量置换，将非线性回归分析问题转化为线性回归分析问题． (4)回代． 课时作业 点击进入链接 课时作业 点击进入链接 * * 第十一节　统计案例 考纲点击 1.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用. 2.了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用. 热点提示 1.本部分主要内容是变量的相关性及其几种常见的统计方法．在高考中主要是以考查独立性检验、回归分析为主，并借助解决一些简单的实际问题来了解一些基本的统计思想. 2.本部分在高考中多为选择题、填空题，也有可能出现解答题，都为中低档题. 1．回归直线方程y＝bx＋a，其中 样本点中心 2．样本相关系数 用它来衡量两个变量间的 关系． (1)当r0时，表明两个变量 ； (2)当r0时，表明两个变量 ． (3)r的绝对值越接近1，表明两个变量的线性相关性 ；r的绝对值接近于0，表明两个变量之间 ．通常当r大于 时，认为两个变量有很强的线性相关关系． 线性相关 正相关 负相关 越强 几乎不存在线性相关关系 0.75 3．独立性检验 (1)用变量的不同“值”表示个体所属的不同类别，这种变量称为 ．例如：是否吸烟，宗教信仰，国籍等． (2)列出的两个分类变量的频数表，称为列联表． (3)一般地，假设有两个分类变量A和B，它们的值域分别为{A1，A2}和{B1，B2}，其样本频数列联表(称为2×2列联表)为： 2×2列联表 分类变量 　　B A　　 B1 B2 总计 A1 a b a＋b A2 c d c＋d 总计 a＋c b＋d a＋b＋c＋d (其中n＝a＋b＋c＋d为样本容量)，则利用独立性检验