广东省增城市小楼中学八年级语文上册《1.3 蜡烛》学案 （新版）新人教版.docVIP

3、《蜡烛》 教师寄语： 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 学习目标 1.感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。 2.体会本文真挚感人的语言。 教学重点 透过行为领悟人性的本质。 教学难点 让学生体会追求和平的人民的深厚的感情 学习过程 3、《蜡烛》学案 【参考答案】 一、C 二、1．精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有了。竭，尽。2．名副其实：名称或名声与实际相符合。副，符合。3．永垂不朽：（多指姓名、事业、精神等）永远流传，不磨灭。垂，流传。 三、B 四、（一）1．Bèn mú 鞠躬 惊扰 2．第③段的“这时候”是指当那一连红军已经占领了那座桥，再没炮弹落在方场上的时候；第⑨段的“这时候”是指当红军战士围着坟堆静默的时候。 3．黑色，表沉痛哀悼的庄重情感。这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。 4．一方面是照应上文，对烛光进一步交代，另一方面这微弱的烛光也象征着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。 5．动词略。老妇人庄严而郑重的举动表现了她内心对烈士的哀思和敬意。 6．环境；勾勒出战争破坏后的景象，控诉法西斯强盗对人类文明的践踏。 7．不写出姓名，揭示出这种感情的意义，是两国军民感情的集中表现，这种感情情同母子。 （二）（1）名词（2）形容词2．C 3．伯诺德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛；大儿子杰克