2014高考化学一轮复习【配套word文档】 第三章 第三讲 硫的转化.docVIP

第讲 (时间：45分钟　满分：0分) 考　点 题　号 硫及化合物的转化 5、6、7、9 硫及其化合物综合探究 2、3、8、10、11环境保护 1、4一、选择题(本题共7个小题每题6分共42分每个小题只有一个选项符合题意)(2012·石家庄模拟)研究发现空气中少量的NO能参与硫酸型酸雨的形SO2＋NO＋NO　②SO＋H＋O在上述过程中的整体作用与H在下述变化中的作用相似的是(　　)。潮湿的氯气通过盛有浓H的洗气瓶硫化氢通入浓H中浓H滴入萤石中加热加入少量H使乙酸乙酯水解解析　由题中信息NO2在酸雨形成的整个过程中起到催化剂的作用对乙酸乙酯的水解所起的作用也是催化剂的作用。答案　D(2013·安庆联考)下列有关SO的性质的探究实验报告记录的实验现象正确的是(　　)。 解析　因SO为酸性氧化物遇酚酞不变色能使品红溶液退色；SO具有强还原性被HNOSO42－、SO－与Ba＋生成白色沉淀；SO与BaCl不反应；所以选C。答案　C如图利用培养皿探究SO的性质。实验时向Na固体上滴几滴浓硫酸立即用另一表面皿扣在上面。 下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确的是(　　)。选项 实验现象 解释 A BaCl溶液变浑浊 SO与BaCl溶液反应产生了BaSO沉淀溶液变浑浊 SO与Na溶液反应产生了S单质 C 酸性KMnO溶液退色 SO具有还原性品红溶液退色 SO2具有漂白性解析　SO与水反应生成H为中强酸不与BaCl溶液反应。答案　A下列制取硫酸铜的实验设计中能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是(　　)。铜与浓硫酸共热用铜片为阳极石墨为阴极电解稀硫酸先灼烧废铜屑生成氧化铜然后再用浓硫酸溶解适当温度下使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解解析　A项有SO生成；B项耗能较多；C项也耗能过多。答案　D下列四种溶液中一定存在SO－的是(　　)。向甲溶液中加入BaClB．向乙溶液中加入BaCl溶液有白色沉淀再加入盐酸沉淀不溶解向丙溶液中加入盐酸使之酸化再加入BaCl溶液有白色沉淀产生向丁溶液中加入硝酸使之酸化再加入硝酸钡溶液有白色沉淀产生解析　甲溶液中可能存在SO－、CO－或Ag＋；乙溶液可能存在Ag＋；丁溶液用硝酸酸化若溶液中存在SO－和HSO－会被氧化成SO－无法判断。答案　C如图在注射器中加入少量Na晶体并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准)。则下列有关说法正确的是(　　)。 A．蓝色石蕊试纸先变红后退色品红试纸、蘸有酸性KMnO溶液的滤纸均退色证明SO具有漂白性湿润淀粉-KI试纸未变蓝说明SO的氧化性弱于I溶液可用于除去实验中多余的SO解析由于SO溶于水生成H只能使指示剂变色而不能退色项错误；SO能使酸性KMnO溶液退色是发生氧化还原反应的结果项错误；除去多余的SO应用NaOH溶液而非NaCl溶液项错误；湿润的淀粉-KI试纸未变蓝即无I生成故SO的氧化性弱于I的氧化性。答案　C(2013·衡水调研)将硫化亚铁放入含3的浓硫酸中充分反应后氧化、还原产物分别是Fe＋、S和SO则：①硫化亚铁全部溶解、②放出1.5气体、反应过程中转移5－、④放出的气体少于1.5、无法确定。上述叙述正确的是(　　)。解析　浓硫酸在反应中浓度会逐渐减小先发2FeS＋6H(浓)===Fe(SO4)3＋2S↓＋3SO＋6HO，后发生反应FeS＋H(稀)===FeSO＋H故FeS全部溶解放出的气体少于1.5。答案　C二、非选择题(本题共4个小题共58分)(13分)(2013·唐山联考)某兴趣小组在实验室用铜和1)浓硫酸试剂瓶上适合贴上的标签是________(填序号)。 (2)甲同学取6.4 g铜片和10 mL 18 mol·L－1浓硫酸放在试管中共热时发现铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液而是在试管底部看到灰白色沉淀。甲同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分。设计下列实验。实验步骤：倾倒掉上层液体后向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水边加边搅拌。实验现象： ___________________________________________________。实验结论：所得灰白色固体的化学式为________。(3)乙同学还观察到加热过程中试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质持续加热淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失。淡黄色固体消失的原因是(用化学反应方程式回答)________________。直到最后反应完毕发现试管中还有铜片剩余。乙同学根据自己所学的化学知识认为试管中还有硫酸剩余。他这样。方法二(4)丙同学认为甲同学设计的实验方案不好他自己设计的思路是：2Cu＋O2CuO，CuO＋H＋H。对比甲同学的方案你认为丙同学的优点是____________________，②____________________。方案三(5)丁同学取一块铜片和稀硫酸放在试