[高考核动力]2014年高三数学一轮复习同步练习:9-4算法与程序框图.docVIP

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  • 2016-03-31 发布于湖北
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[高考核动力]2014年高三数学一轮复习同步练习:9-4算法与程序框图.doc

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第9章 第4节 1.下图是计算函数y=的值的程序框图,在处应分别填入的是(  ) A.y=ln(-x),y=0,y=2x B.y=ln(-x),y=2x,y=0 C.y=0,y=2x,y=ln(-x) D.y=0,y=ln(-x),y=2x 【解析】 依题意得,当x≤-2时,y=ln(-x),因此处应填y=ln(-x);当-2x≤3时,y=0,因此处应填y=0;当x3时,y=2x,因此处应填y=2x.综上所述,选B. 【答案】 B 2.如图所示的程序框图表示的算法的功能是(  ) A.计算小于100的奇数的连乘积 B.计算从1开始的连续奇数的连乘积 C.从1开始的连续奇数的连乘积,当乘积大于100时,计算奇数的个数 D.计算1×3×5×…×n≥100时的最小的n值 【解析】 S从1开始与i累乘,i从3开始每次累加2,并且S≥100时退出循环体. 【答案】 D 3.(2011·天津高考)阅读如图的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为(  ) A.3          B.4 C.5 D.6 【解析】 由a=1,i=0→i=0+1=1,a=1×1+1=2→i=1+1=2,a=2×2+1=5→i=2+1=3,a=3×5+1=16→i=3+1=4,a=4×16+1=6550,输出4. 【答案】 B 4.(2010·广东高考)某城市缺水问题比较突出,为了制定节水管理办法,对全市居民

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