动物细胞与组织培养导学案.docVIP

寺前中学高二生物教（学）案 编写人： 审核人： 编制时间： 课题 班级 授课（完成）时间 教师（学生） 教[高考资源网] 学 目 标 知识与技能[高考资源网KS5U.COM][高考资源网] 1、了解动物细胞与组织培养原理、意义和应用 2、理解动物细胞与组织培养方法和过程。 过程与方法 通过预习了解本节课的内容，通过讲解掌握本节课的内容 情感态度 与价值观 认识到动物细胞培养的过程及应用 重点 难点 1、了解动物细胞与组织培养原理、意义和应用 2、理解动物细胞与组织培养方法和过程。 教学过程 新知导学 备注 一、动物细胞工程：读课本P53,完成以下内容。 1、主要理论依据： 和 。 2、技术手段： ① ， ② ， ③ ，④ ， ⑤ 3、应用： ①深入 ②应用工程技术手段， 二、动物细胞与组织培养：读课本P53-54,完成以下内容。 1、概念： 动物细胞与组织培养是指在________动物体内环境，将动物细胞或组织在______________，____________和_____________的条件下培养，使其继续生长、繁殖并维持________的技术过程。 ①材料：取自 ； ②场所： 模拟动物体 ； ③条件：在 、 和 等条件下； ④目的：使动物细胞或组织继续 。 2、培养条件：培养需要严格的环境条件，包括________、________、________和________等。 ※.动物细胞培养的条件： ①无菌、无毒的环境：对培养液和所有培养用具进行无菌处理，通常还要在培养液中加入一定量的的抗生素，以防被污染。此外应定期更换培养液，以便清除代谢产物防止细胞代谢产物累积对细胞自身产生危害。 ②营养物质：无机物（无机盐、微量元素等），有机物（糖、氨基酸、促生长因子等） ③血清和血浆 (提供细胞生长必须的营养成份) ④温度和pH（36.5±0.5℃，7.2~7.4） ⑤气体环境（95%的空气+5%CO2的混合气体） 其中5%CO2气体是为保持培养液的pH稳定 细胞系：细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态，只有部分细胞由于遗传物质的改变，使其在培养条件下可以无限制传代，这种传代细胞为细胞系。 补充：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁生长 当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。 思考：（1）为什么细胞培养前要将组织细胞分散成单个细胞？如何处理？ ①.植物组织培养过程将组织分散成单个细胞的吗？ ②.胰蛋白酶的作用是什么呢？由此可说明细胞间的物质是什么成份？ ③.细胞膜的主要成份是什么？胰蛋白酶能将细胞消化掉吗？ ④.既然胰蛋白酶能将细胞消化掉，那将动物组织分散成单个细胞要注意什么问题呢？ 能够用胃蛋白酶代替胰蛋白酶吗？为什么？ （2）为什么选用动物胚胎或幼龄个体的器官或组织做动物细胞培养材料？ 因为这些组织或器官上的细胞生命力 ，分裂能力 。 动物组织或细胞培养的难易程度： 幼体组织或细胞 ＞ 老龄组织或细胞 分化程度低的组织或细胞 ＞ 分化程度高的组织或细胞 分化程度低的组织或细胞 ＞ 分化程度高的组织或细胞 （3）动物细胞培养基的主要成分是什么？ （4）动物细胞培养能否像植物组织培养那样最终培养成新个体？ 6、应用： 为① ② ③ 等提供全新的手段。 再如：①大规模的生产重要价值的蛋白质生物制品 烧伤病人植皮培养的动物细胞用于检测有害物质培养正常或病变细胞于科研（如海拉细胞系）②合成培养基； 根据培养基的物理状态可分为：①固体培养基、②液体培养基、半固态培养基； 根据培养基的用途可分为：①选择培养基、②鉴别培养基。 注明知识要求