化学平衡教案1.docVIP

郯城三中个人备课 第 9 周 第 1 课时 总第 19 课时 课题2-3化学平衡（第3课时）人教版高二化学选修4 主备人 陈方旭 课时 第3课时 2011 年 10 月 25 日 分管领导 验收结果 教学目标 知识与技能： 1．掌握化学平衡的涵义，理解化学平衡和化学反应速率之间的内在联系； 2．理解勒夏特列原理的涵义，掌握压强、温度等条件对化学反应速率的影响； 过程与方法： 1.在理解化学平衡时，初步掌握将化学问题以及内在规律抽象为数学问题，利用数学工具解决化学问题的能力； 2.培养学生分析、推理、归纳、概括和总结的能力； 3.以平衡移动定律为主线，结合实验进行串联、延伸培养分析问题的能力。 情感态度与价值观： 通过对动态平衡的学习，加深理解“对立统一”这一辩证唯物主义观点[来源:学科网] 重点：化学平衡的特征 压强和温度对化学平衡的影响 难点：化学平衡的建立 平衡移动原理的应用 教 学 过 程 教师活动 学生活动 【复习提问】浓度对平衡移动如何影响？ 以上我们研究了浓度对化学平衡的影响，下面我们再来研究影响化学平衡的其他因素。 【板书】2、压强对化学平衡的影响 下表是450℃时，N2和H2反应生成NH3（N2+3 H22 NH3）的实验数据。 压强 /Mpa 1 5 10 30 60 100 NH3 /% 2.0 9.2 16.4 35.5 53.6 69.4 【讨论】1、对于H2(g)+I2(g)2HI反应，若改变压强，平衡有何变化？为什么？ 2、对于平衡混合物都是固体或液体的反应，改变压强，平衡怎样移动？ 【板书】对有气体参加且反应前后气体体积有变化的可逆反应，增大压强，使化学平衡向气体体积缩小的方向移动；减小压强使化学平衡向气体体积增大的方向移动；对于反应前后气体体积无变化的反应，改变压强化学平衡不移动。 【过渡】从上面的分析可知，改变一种反应物或生成物的浓度，一定会引起平衡移动，而改变压强却不一定能引起平衡移动。若是改变温度是否会引起平衡移动呢？下面我们通过实验来得出结论。 【板书】3、温度对化学平衡的影响 【板书】结论：在其他条件不变的情况下，升高温度，化学平衡向吸热反应的方向移动；降低温度，化学平衡向放热反应的方向移动。 【引导】升高温度，正逆反应速率均会增大，但从平衡移动方向来看，谁增大幅度大？ 【引导】降低温度，谁降低幅度大？ 请大家根据改变我的时，正逆反应速率的变化，画出正反应为放热反应和正反应为吸热反应两种情况下，升高和降低温度时，平衡移动过程的速率—时间图。 [来源:Zxxk.Com] [来源:Z.xx.k.Com] 【讲解】我们知道影响化学反应速率的因素除浓度、压强、温度外，还有催化剂，但大量实验事实证明，催化剂只能同等程度地加快正逆反应速率，缩短达到化学平衡所需时间，却不能引起平衡移动。 【板书】4、催化剂对平衡无影响 【讨论】根据以上外界条件对化学平衡的影响可发现什么规律？ 【板书】勒夏特列原理：如果改变影响化学平衡的条件之一（如温度、压强以及参加反应的化学物质的浓度），平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动。 【讲解】当外界条件改变时，平衡将发生改变，但平衡的移动前后是否还有关系呢？下节我们就来研究化学平衡常数问题。 思考回答 分析上述数据，你可以得出什么结论： 在其他条件不变的情况下，增大压强，平衡向 移动，减小压强，平衡向 移动。 【学生讨论后，回答】 1、平衡不移动，因为反应前后气体体积不变； 2、压强对固体和液体几乎无影响。 【练习】下列反应达到化学平衡时，增大压强，平衡是否移动？向哪个方向移动？ ①2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ②H2O(g)+CO(g) CO2(g)+H2(g) ③ H2O(g)+C(s) CO(g)+H2(g) ④CaCO3(s) CaO(s)+CO2(g) ⑤H2S(g) H2(g)+S(s) 答案：①正向移动；②不移动；③逆向移动；④逆向移动；⑤不移动 【实验探究】观察[实验2—7] NO2为 色气体，N2O4为 色气体 对于反应2 NO2(g) N2O4(g) △H=—56.9KJ/mol，升高温度，混合气体的颜色 ，[来源:学科网ZXXK] 【学生回答】逆反应速率 【学生回答】逆反应速率 【学生练习画图】 【黑板板演】 【学生讨论后、回答】 小结：压强、温度、催化剂对平衡移动的影响，勒夏特列原理。 板书设计[来源:学科网ZXXK]