公平合作导学案2.docVIP

（1）原因 每个人在社会中生活，都要承担自己应尽的义务，为社会做出贡献，同时，社会也要为每个人提供平等的权利和机会，使每个人获得应得的利益。 （2）措施 ①我国制定了相应的法律、法规和制度，来维护和保障社会公平。如，公开审判制度、未成年人保护法等。 ②我国正在积极采取措施，解决促进社会整体公平发展。如，提高最低生活保障和最低工资标准、对农村学生免收学杂费等。 ◆ 知识点2 维护和实现社会公平，也是每个公民的责任，我们要从小树立公平合作的意识 （1）在学校生活和社会公共生活中，我们要积极培养公平合作意识。 （2）我们要正视社会生活中的不公平的现象，积极创造条件，促进社会公平更好地实现。 ①原因：公平的实现是需要条件的。 ②具体表现：以权谋私、任人唯亲、贪污腐败 ③应对措施：当不公平现象出现在我们身边时，我们应增强权利意识和法制观念，通过合法途径寻求帮助、解决问题，以谋求最大限度的公平。 【分类示例 提升能力】 知识点1 主要考查学生队维护和实现社会公平中社会的责任的理解。 ●例1.下列行为中，体现促进社会整体公平发展的有（ ） ①国家调节收入分配的问题 ②完善分配制度 ③逐步扩大高收入者比重 ④解决贫困学生入学问题 ⑤调节过高收入 ⑥逐步提高最低生活保障和最低工资标准 A.①③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②④⑤⑥ 【解析】此题考察了对维护和实现社会公平是社会主义国家责任的认识 【答】 知识点2 主要以选择题、材料分析题等形式考查学生如何树立公平合作的意识。 ●例2.上课时李明和几个同学一起小声议论，被老师点名，李明很不服气，说：“为什么只批评我一个，真不公平？”你怎样看待李明的言行（ ） A.李明说的有道理，老师是故意和李明过不去 B.是面对不公平对待时的一种愤懑心理 C.没有客观理性对待生活中的“不公平”现象 D.李明的思维方式错误，影响着他对公平的判断 【解析】 【答】 【随堂练习 及时矫正】 1.公平的合作是互惠的合作，树立公平合作的意识有助于（ ） ①扫除社会上的不平 ②解决人与人之间的不平事 ③避免不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转 ④搞好与合作者之间的关系 ⑤我们顺利融入社会，为社会作贡献 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ 【解析】 【答案】C 2. （2007年绍兴中考题）教育是国家发展的基石。教育公平是重要的社会公平。中国古代儒家学创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的主张是（ ） A.以“德”教化人民 B.以“礼”治理国家 C.“有教无类” D.因材施教 【解析】 【答案】C 【课后操作 迁移升华】 一 、选择题 1、下列哪些措施体现了社会公平（ ） ①进一步改革税制，缩小不合理的收入差距 ②海南省对全省义务教育阶段的学生全部免收杂费，让全省所有的贫困家庭子女都能上得起学 ③全面免除农业税，提高农民收入 ④实施医疗改革，让人们能看得起病 A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 【解析】D 【答案】D 2．下面说法不正确的是( ) A．每个人在社会中生活，都要承担自己应尽的义务，为社会做出贡献，同时，社会也要为每个人提供平等的权利和机会，使每个人获得应得的利益 B．我国制定了相应的法律、法规和制度，来维护和保障社会公平 C．我国正在积极采取措施，解决促进社会整体公平发展 D．提高最低生活保障和最低工资标准、对农村学生免收学杂费不能有效的实现社会公平 【解析】 【答案】D 3．下列存在于我们生活中的不公平现象有（ ） ①以权谋私 ②客观评价老师 ③假冒伪劣产品 ④逐步实现共同富裕 ⑤考试作弊 ⑥恃强凌弱 A．②④ B. ①②③④ C．①③④⑤⑥ D. ①③⑤⑥ 【解析】 【答案】D 4.中学生从小要树立公平合作意识，就应该（ ） ①在家里，为父母分担一些力所能及的家务 ②当不公平现象出现在我们身边时，我们应增强权利意识和法制观念，通过合法途径寻求帮助、解决问题，以谋求最大限度的公平。③同学间，互相学习、互相帮助 ④对社会，关注和批判不公平现象 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 【解析】C 【答案】C 5. 在构建和谐社会的过程中，我们可能面对一些不