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城 关 教 育 第一期 城关镇中心学校 二〇一五年九月 城关镇2015-2016学年工作计划 一、指导思想 根据县教育体育局工作总体要求，结合全镇中小学校实际情况，以全面实施素质教育，全面提高教学质量，落实精细化管理为核心，中心校以“研究、引领、指导、推进、服务”为工作主线，抓实抓细抓好学校的重点管理工作，推进城关镇教育不断发展。 二、工作总基调 以实事求是为基础，突出实干与发展，实施弹性管理，做到蹄疾而步稳。 三、工作目标 1、强化师德师风，构建和谐校园。 2、抓好毕业班级，提高学校声誉。 3、打造高效课堂，提高教学质量。 4、定位办学特色，提升学校品位。 5、重视安全信访，层层落实责任。 6、抓好项目建设，促进学校发展。 四、具体工作内容及措施 （一）强化师德师风，构建和谐校园。 1、本学年，各中小学校严格落实《滑县教育体育局关于进一步严肃工作纪律的通知》（滑教体[2015]56号）文件要求，中心校加强督查，做到双追究，既追究学校领导责任又追究当事教职工责任，做到“一批评，二通报，三执行”的工作原则。 2、各中小学校每学期对全体教职工进行一次师德师风问卷调查，以服务对象为重点，以同行评议为基础，双项考评，采取合理的方法，结果反馈给教职工；各校汇总结果，分析原因，采取解决办法以报告形式上报中心校（4月份、10月份），并按教师比例推出“师德师风先进个人”，做到树立正气，传递正能量。 （二）抓好毕业班级，提高学校声誉。 毕业班的教学质量是学校教育教学的主要窗口，是社会评价学校办学水平的焦点和标志，抓好毕业班管理工作非常重要和关键。 1、各校定期召开毕业班任课教师和学生代表座谈会，分析问题，采取措施，改进工作方法，每学期不少于两次。 2、毕业班各项工作专人负责，明确职责，落实到位。 3、以班主任为主，对学生学情进行分析，让任课教师分类指导，以兵教兵，分任务的办法，做好学生的学习工作。各班要有学生学情分析报告，教师、学生包学生名单，有帮扶措施。 4、中学以考取重点高中为目标，同时兼顾职教招生任务；小学做好提高教学成绩的同时，做好学生升学去向工作，防范流失。 （三）打造高效课堂，提高教学质量 课堂是教师工作的主阵地，上好每节课是保证教学质量的关键，各校要在现有的教学模式基础上不断改进，突出每节课的预习指导、合作探究、练习反馈、作业设计等环节；重视学生自主学习，小组合作学习，采取兵带兵，兵练兵的模式，并以捆绑式评价为主，不断培养学生的学习兴趣。各校抓好教学常规，使集体教研、听课、说课、评课、巡课常态化；中心校强化督导、检查，做到象抓学校安全一样抓高效课堂，象抓后勤工作一样抓教学工作。 1、加强教师理论学习，提高读写能力。 每学期各校根据实际，给每位教师至少购买一本高效课堂方面的书，要求教师完成中心校印制的《高效课堂读写研》，撰写不少于2千字的读书心得；学校出一期读书心得，及时上传滑县城关镇读书会QQ群，群号368103375，中心校定期对学校和教师检查。 2、发挥连片集体磨课，促进集体教研，让听课、说课、评课活动常态化。 初中分科分年级以校为单位，小学以育红、北区和史固、东区分别为单位，每周二为全镇中小学集体教研日。 小学：育红小学以牛艳菊副校长、史固小学以张程军副校长为主，提前定年级、科目、课题，主备教师（以两校教师为主），在qq群发布。周二上午为语文，下午为数学，同片区同年级同学科教师参加。 磨教案（一节课时间）：老师提前钻研教材，写好自己的教案；主备和执教教师围绕自己的教学设计进行说课；然后集体研讨，修改授课流程，全体审核，决定方案。 试讲、听课（一节课时间）：教师按照教案执教；听课教师要认真听课，做好记录。 评课、总结反思，修改教案（一节课时间）： 评课时每位教师都发言，采取1+1评课方法，哪一点值得学习，哪一点值得改进，怎样改进；教师要做好评课记录；组长记录全过程，总结反思，集体修改教案，完善教学思路。执教教师上传教案，城关小学语文QQ群号：126622139，城关镇小学数学QQ群号：210290160；教案供全镇教师参考。 没有参加集体磨课教研的教师，以学校以学科为单位，周二上午为语文，下午为数学，组织教师讲课、听课、说课、评课。 初中：根据学校实际情况，参考小学的办法，制订本校详细的集体磨课教研方案。 幼儿园：以镇中心幼儿园为主，组织一次综合交流活动。 3、教师做好候课，校领导做好巡课，学校领导做好巡课记录，重点做好教师教学状态和学生学习状态记录；初中巡课领导每天结合巡课结果，选一名教师谈话，做好谈话记录；小学领导每周选一名教师谈话，做好谈话记录。 4、教师每周至少听评一节课，学校业务领导每周听推门课至少二节，并及时评课，加强对教师的指导，评选出课堂过关教师。 5、教师及时检查批改学生作业，小学三至六年级学生数学有错题