盛婷婷人教版生物必修二遗传与进化遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交实验(二)ppt.pptVIP

盛婷婷人教版生物必修二遗传与进化第1章遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 长春吉大附中实验学校 授课教师：盛婷婷 假说-演绎法： 提出问题 提出假说 演绎推理 实验检验 得出结论 一、两对相对性状的杂交实验 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P x 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 绿色 皱粒 个体数 315 101 108 32 9 3 3 1 ∶ ∶ ∶ 绿色圆粒 黄色皱粒 圆粒∶皱粒≈ F2 黄色∶绿色≈ 3 ∶ 1 3 ∶ 1 每一对相对性状的遗传依然遵循分离定律 一、两对相对性状的杂交实验 F2 黄色 圆粒 绿色 皱粒 个体数 315 101 108 32 绿色圆粒 黄色皱粒 观察现象： （1）F2中性状发生自由组合 （2）F2中4种表现型之比是9∶3∶3∶1 9 3 3 1 ∶ ∶ ∶ F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P x 黄色圆粒 重组类型 （1）F2中为什么会出现新的性状组合？ （2）F2中4种表现型之比为什么是9∶3∶3∶1？ 1.提出问题 2.提出假说-对自由组合现象的解释 （1）假设子叶的黄色、绿色由遗传因子Y、y 控制，种子的圆粒和皱粒由遗传因子R、 r控制。 P YY RR yy rr × YyRr F1 2.提出假说-对自由组合现象的解释 （1）假设子叶的黄色、绿色由遗传因子Y、y 控制，种子的圆粒和皱粒由遗传因子R、 r控制。 （2）F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离， 不同对的遗传因子可以自由组合。 P YY RR yy rr × YR 配子 yr YyRr F1 YR Yr yR yr 配子 2.提出假说-对自由组合现象的解释 2.提出假说-对自由组合现象的解释 （1）假设子叶的黄色、绿色由遗传因子Y、y 控制，种子的圆粒和皱粒由遗传因子R、 r控制。 （2）F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离， 不同对的遗传因子可以自由组合。这样 F1产生的雌雄配子各有4种，比例为1： 1：1：1。 （3）受精时，雌雄配子随机结合。 假说的核心内容是什么？ P YY RR yy rr × YR 配子 yr YyRr F1 YYRR YYRr YyRR YyRr YYRr YYrr YyRr Yyrr YyRR YyRr YyRr yyRR yyRr Yyrr yyRr yyrr YR Yr yR yr YRYryRyr ♀ ♂ F1配子 2.提出假说-对自由组合现象的解释 结合方式有___种 基因型____种 表现型____种 16 9 4 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 YYRR YYRr YyRR YyRr YYRr YYrr YyRr Yyrr YyRR YyRr YyRr yyRR yyRr Yyrr yyRr yyrr ♀ ♂ F1配子 4 YYRR YYRr 2 YyRR 2 YyRr YYrr Yyrr yyRR yyRr yyrr 1 1 2 2 1 1 YR Yr yR yr YRYryRyr Y＿R ＿ ︰ Y＿rr ︰ yyR＿ ︰ yyrr 3.演绎推理-设计测交实验 P YyRr yyrr YR Yr yR yr yr 配子 × YyRr Yyrr yyRr yyrr 测交 后代 黄圆 黄皱 绿圆 绿皱 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1 黄色圆粒 绿色皱粒 4.实验检验-进行测交实验 无论正交还是反交，实验结果都与预测的结果相符，说明假说成立。 5.得出结论-自由组合定律 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 若A、a与B、b两对等位基因之间遵循基因的自由组合定律，请在下面细胞中画出这两对基因在染色体上的可能位置。 注：用竖线 表示染色体，竖线上的点 表示基因 在染色体上的位置。 学生活动 ?