第一节自然资源与人类——一课时.pptVIP

ks5u精品课件 第一节 自然资源与人类 Questions: 这些图片中哪些是自然资源？ 3.自然资源的共同特征 一、分布的不平衡性 二、资源间的联系性 启示二 注意资源的保护和综合开发利用 三、数量的有限性 四、利用的发展性 启示四 发展科技 挖掘潜力 谨慎开发 二、土地资源与人类 3、实现自然资源的可持续利用 如何实现自然资源的可持续利用？ 首先，适度开发 其次，将眼前利益与长远利益、局部利益与整体结合起来。 再次，重视对生态环境的保护 最后，公众参与是实现可持续发展的关键 总结： 1、自然资源的概念 2、自然资源的特征 3、实现自然资源可持续利用的措施 * * 从人地关系看资源与环境 印度塔塔钢铁厂 人类可以① 从自然界获得，并用于② 的物质和能量。它是自然环境的重要组成部分，主要包括 ③ 资源、土地资源、④ 资源、气候资源和 。 直接 生产和生活 水 生物 矿产资源 1、自然资源概念 思维点击 1．如何判定某物质是否为自然资源？ 要充分把握自然资源的两个基本属性，即自然属性(直接从自然界获得)和经济属性(对人类生产和生活有用的物质、能量)。　 2．分类： (1)可再生资源：可不断更新⑥ 的资源，如：土地、气候、水、生物等资源。 (2)不可再生资源：形成需要⑦ 的地质时期，相对⑧ 来说是不可更新的，如⑨ 。 循环使用 漫长 人类历史 矿产资源 [探究2]可再生资源是否取之不尽，用之不竭？ 生物资源、土地资源、水资源和气候资源等只要利用合理、保护得当，就能够不断更新，循环使用，如果它们的资源环境遭破坏，或者利用速度超过了更新速度，就会出现资源的短缺和枯竭。 那么，导致自然资源分布不平衡 的原因是什么呢？ 可再生资源：水热条件地区分异规律 不可再生资源（矿产资源）：地质作用 金、银、铜、铁（岩浆岩） 煤、石油（沉积岩） 启示一： 因地制宜，发挥地区优势 动植物资源丰富 水热资源充足 太阳光热资源丰富 水分缺乏，晴天多， 光照时间长 原因： 矿产资源等不可再生 在一定时空范围内，可再生资源数量有限 开发利用受人类科技水平制约 启示三 利用方式改变 利用率提高 利用范围、利用途径拓展 科技进步 城市建设、工业、交通、旅游等 农业种植、养殖 自然利用 土地资源用途 大 中 小 人类对土地资源的影响 工业化 种植、养殖 狩猎、采集 人类活动 高 中 低 生产力水平 工业文明阶段 农业文明阶段 采猎文明阶段 社会阶段 森林大量减少 耕地沙化 大气污染 旱涝灾害 * *