平川区乐雅小学体育教案.doc13周.docVIP

平川区乐雅小学体育教案 周 次 第 13 周 学 科 体 育 时间 11月17日—21日 班 级 九年级 教学课时 2课时 执教者 巩永强 课题 1、排球 2、游戏 场 地 操 场 器材 排球—25 教学目标 认知目标：让学生了解认识排球及排球动作。 技能目标：学生能掌握双手垫球的手法手型及动作。 3、情感目标：学生在练习中能乐于接受老师的指导，积极认真，严格遵守纪律，培养和提高学生合作意识。 重点难点及突破 重 点：垫球的手法手型正确教学难点：触球部位及协调用力 难 点：插、夹、提、移动 教学方法 小组合作、情景探疑教学方法 第 一 课 教 学 过 程 时间 课量 二次备课 开始部分 课堂常规:1、体育委员整队、报告人数、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生活动 集合队形： XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX △ △要求：集合做到快、静、齐（1）体育委员集合、整队、报告人数 （2）宣布课的内容任务 同学们，我们今天进行的是排球的垫球的手法手型，及协调用力希望大家认真学习本节课的内容， 2分钟 准备部分 1、慢跑操场两圈 2、徒手操 活动各关节扩胸、 振臂、 肩关节、 膝关节、 弓部压腿、 脚腕手腕关节运动 四组织： XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX △ 列横队 要求：迅速整齐 精神饱满 四列横队 体操队列 动作舒展大方 充分伸展身体各个关节 8分钟 小 基本部分 教学游戏：两头蛇 2、垫球手法手型 （1）动作方法：准备姿势： ①采用稍蹲准备姿势两腿左右或前后分开站立，与肩同宽。②两臂放松置于腹前。（2）、手法手型：I、叠指法①两手手指上下相叠。②两拇指对齐平行相靠③压在上面手的中指第二指节上。④掌根紧靠，两臂伸直相夹。⑤注意手掌部分不能相叠，手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。II、击球点： 用腕上 10 厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击球。 教法： 1教师讲解、示范游戏 2全班同学按小组分开，人数相同，各队排头抱球，听见哨声时从头顶向后手接手传球，传到最后一个同学手中时从倒数第二个同学的胯下往回传。传球过程中球不能落地或者抛起，球先传回到第一个同学手中的组为获胜；转变游戏，小组合并成两大组，前两个同学拿球，同前面的方法，决出胜负，鼓励团队协作。 3开始游戏； 4转换游戏裁出胜负，鼓励学生团结合作。组织： X X X X X X X 。 X X X X X X X △ X X X X X X X 。 X X X X X X X ①练习方法：垫击固定球：分小组，组长持球固定在小腹前高度，组员从准备姿势开始，做垫击动作，但不将球击出，只体会击球动作。击球手型要和触球部位要正确，注意全身协调用力。①技术要领：插、夹、提 准备姿势自然放松，便于及时起动和移动  26分钟 中 结 束部分 集体放松 组织队形： 教师讲评、总结 学生相互评价，自我评价 收器材、布置课后练习 组织： XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX △ 放松.教师和学生一起进行放松徒手操。 1、上肢运动 2、下肢运动 3、拍打膝关节 要求：全身放松， 认真完成课后练习 4分钟 小 教学反思 第二课 教 学 过 程 时间 课量 二次备课 开始部分 课堂常规:1、体育委员整队、报告人数、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。3、安排见习生活动 集合队形： XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX △ △要求：集合做到快、静、齐（1）体育委员集合、整队、报告人数 （2）宣布课的内容任务 同学们，我们今天进行的是排球的垫球的手法手型，及协调用力希望大家认真学习本节课的内容， 2分钟 准备部分 徒手操 活动各关节扩胸、 振臂、 肩关节、 膝关节、 弓部压腿、 脚腕手腕关节运动 组织： XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX △ 四列横队 要求：迅速整齐 精神饱满 四列横队 体操队列 动作舒展大方 充分伸展身体各个关节 8分钟 小 基本部分 1.垫球手法手型 （1）动作方法：准备姿势： ①采用稍蹲准备姿势两腿左右或前后分开站立，与肩同宽。②两臂放松置于腹前。 、手法手型：I、叠指法①两手手指上下相叠。②两拇指对齐平行相靠③压在上面手的中指第二指节上。④掌根紧靠，两臂伸直相夹。⑤注意手掌部分不能相叠，手腕下压，使前臂形成一个垫击平面。II、击球点： 用腕上 10 厘米左右的两小臂挠骨内侧所构成平面击