解决问题ppt课件数学一级下第六章以内的加法和减法(一)第节人教版资料.ppt

第六章  100以内的加法和减法（一） 第6节 解决问题 教学目标 知识与技能： 让学生经历探究“可以装满几袋”这实际问题的过程，让学生掌握解决这类题型的基本策略。 过程与方法： 通过观察、操作、讨论等活动，积累数学活动经验，培养学生认真倾听、合作交流，辨析比较及优化意识的能力。 情感态度与价值观： 感受数学在生活中的应用，促进学生应用意识的形成并提高解决问题的能力。 50 -7 +20 +9 63 -7 -7 -7 一、复习旧知 43 63 72 56 49 42 你会算吗？请你 认真算一算。 比较一下两道题有什么 相同的地方，有什么不 同的地方。 一、复习旧知 数一数 两个两个地数，从10数到20； 五个五个地数，从70数到100。 10、12、14、16、18、20。 70、75、80、85、90、95、100。 像刚才这样数数，在我们生活中你见过或者你也这样数过吗？ 吃了多少个桃子？ 6＋6＝12（个） 我也吃了6个。 爷爷买了15个桃 子，我吃了6个。 根据两个小朋友的话， 你知道了什么，能提出 什么问题？ 还剩多少个桃子？ 15－6－6＝3（个） 或15－（6＋6）＝3（个） 一、复习旧知 口答：摆3条小鱼一共用21根小棒。 摆3条小鱼，一共 用多少根小棒? ＋ ＝ （根） ＋ 7 7 7 21 一、复习旧知 28个橘子，9个装一袋， 可以装满几袋？