文化生活一二单元自测.docVIP

周六练习自测题2014-9-20 命题人：初志宇 审核人： 批准人： 一、单项选择题 1、上海世博会斯洛伐克展馆以广场的视角展现城市的变迁文化。馆内一段螺旋状的楼梯，象征着城市绵延的道路在广场交汇。广场周围环绕着一堵墙，布满旧时记忆的片段，代表斯洛伐克城镇和建筑发展历史的重要坐标。几部影片讲述了由人们日常生活拼接而成的城市故事，见证城市永不停息的变化、运动和成长。这说明(　　) A．文化具有塑造人的功能 B．人们的精神产品要通过一定的物质载体来体现 C．一切物质现象都是文化的表现形式 D．人们的文化素养不是生来就有的 在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是? 要把文化创新作为社会主义文化建设的中心和文化越来越成为综合国力竞争的重要因要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务文化与经济、政治相互交融、相互决定? A．?????? B．????? C．????? D．述一个共同的主题：个人英雄拯救。从《外星人》到《指环王》、从《蜘蛛侠》到《黑客帝国》，人们欣赏美国电影，在造就高票房的同时，也在“接受”着美国的国民价值观。这告诉我们（ ） 文化对经济、政治产生重要影响 ②世界多极化发展趋势充满了矛盾斗争 必须警惕国际交往中的文化霸权主义 人们会受到文化潜移默化的影响 A. B. C. D. 4、人们常说，文化最重要的功能不在于用它改造世界，而是改造人的自身。这说明 （ ） A.文化对经济社会的发展作用不大 B.优秀文化能促进人的全面发展 C.文化决定人的世界观、人生观和价值观 D.文化能增强人的精神力量 5、每年母亲节在母亲节，日本人送给母亲的是红石竹，泰国人送茉莉花，大多数国家通常是送康乃馨，以此来表达对母亲的爱。而中国人则以自己特有的方式表达浓浓的亲情：在母亲节这一天，人们会送给母亲鲜花、蛋糕、亲手烹制的饭菜等礼物。这说明①世界各民族文化②世界各民族文化③文化影响人的交往方式和交往行为④文化是共性与个性的统一 A．①② B．②③C．②④ D．③④ 阅读文学作品、感受艺术之美、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想启示、精神享受，或产生思想困惑、精神失落。这说明(　　) 文化对人的影响具有潜移默化的特点　文化对人的影响总是通过一定的文化形式实现的　文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为　参加各种文化活动都是培养健全人格的重要途径 A． B．C． D． 7、瑶族过赶鸟节，不论晴天还是雨天，青年们都穿着民族盛装，头扎彩帕，脚穿绣花鞋袜，撑青布洋伞，在山头上，或两男两女，或四男四女，甜蜜地对唱情歌、山歌、猜字歌、迷字歌，从日出唱到月亮升起，才依依不舍地告别。这告诉我们(　　) A．瑶族青年男女自由交往 B．庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达 C．民族文化的形成离不开民族间文化的交流 D．民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 8、从奥运会会徽的设计上，可以体现出文化多样性的价值。文化多样性的价值包括(　　) 是各民族文化发展的根本途径有利于维系社会生活，维护社会稳定　为各民族生存与发展奠定精神根基　可以推动民族文化的发展和世界文化的繁荣 A． B． C． D． 9．电视提供了动态画面和缤纷的色彩，使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实；互联网具有传播同网、全球同时、受众主动、双向互动的特点；手机短信用精炼的语言传达丰富多彩的内容，不仅具有娱乐性，还具有情感性、艺术性和哲理性，让人回味无穷。对以上传媒认识正确的是(　　) 它们是现代传媒　它们是古代传媒与现代传媒的混合体　它们是现代文化传播的主要手段　它们能最大限度地超越时空局限 A． B．C． D． 10．在一个和谐的社会，全体人民不仅“劳有所得”、“病有所医”、“老有所养”、“住有所居”，而且“学有所教”。“学有所教”的提法与我国古时提倡的“有教无类”的教育观十分相似。这说明(　　) 传统文化具有继承性　传统文化具有相对的稳定性　传统文化是我们取之不尽的精神财富　必须重视传统文化的传播、创新 A． B．C． D． “传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写作)则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。据此回答11～12题。 11．这种现象的出现是很令人痛