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第1单元　遗传因子的发现 第1课时　孟德尔的豌豆杂交实验(一)① 一、用豌豆做遗传实验材料易成功的原因 1．豌豆是①自花传粉植物，而且是②闭花受粉。 2．豌豆还具有③易于区分的性状。 二、一对相对性状的杂交实验 1．相对性状是指一种生物的④同一种性状的不同表现类型。 2．显性性状是指⑤F1中显现出来的性状。 3．隐性性状是指子一代中⑥未显现出来的性状。 4．P：纯种高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→F1 高茎F2 高茎∶矮茎＝⑦3∶1。 5．在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作⑧性状分离。 三、对分离现象的解释 1．生物的性状是由⑨遗传因子决定的。 2．体细胞中遗传因子是⑩成对存在的。 3．生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子?彼此分离，分别进入不同的?配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 4．受精时，雌雄配子的结合是?随机的。 知识点一：花的传粉 1．什么叫自花传粉？什么叫闭花受粉？分别有何意义？ 答案：自花传粉是指两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。能够保证下一代的遗传因子都是来自母本即自身。闭花受粉是指花在开放之前完成了传粉和受粉，也就是说其花开了之后，别的花粉不会对它有影响，这也确保了自花传粉。 2．豌豆花杂交时去雄与人工授粉分别在什么时候进行？ 答案：杂交时在花未成熟时去雄，去雄后要进行套袋隔离处理，等雌蕊成熟时进行人工授粉，授粉后又要进行套袋隔离处理。 3．人工异花传粉的一般步骤是什么？分析去雄和传粉后进行的两次套袋的作用。 答案：去雄—套袋—传粉—套袋。套袋是为了防止其他花粉的干扰，确保杂交的进行。 知识总结 复习花的传粉知识，便于理解孟德尔为何选取豌豆作为杂交实验材料并取得成功。 (1)豌豆是自花传粉植物，且是闭花受粉的植物。 (2)豌豆花较大，易于人工操作。 (3)豌豆具有易于区分的性状。 例1　孟德尔通过豌豆杂交实验发现了两个遗传定律，其成功的原因之一是选择了豌豆，这是因为(　　)。 A．豌豆是异花传粉植物　　　　B．豌豆是自花传粉植物 C．豌豆是双子叶植物 D．豌豆的生长周期长 【解析】豌豆是自花传粉而且是闭花受粉的植物，A错B正确；豌豆是双子叶植物，但这不是选择其作为遗传实验材料的原因，故C错；豌豆的生长周期短，这是选择它作为遗传实验材料的原因之一，故D错。 【答案】B 技巧归纳 雌雄同株、开两性花的植物进行杂交，要以作去雄处理的一方为母本，以提供花粉的为父本；为了确保杂交得以实现，避免自花受粉，需在母本的花未成熟时进行去雄；授粉后要套袋处理，否则其他花粉也有可能参与授粉而影响杂交的进行；同时要注意这类题型，有些选项的叙述本身无误，但是不符合题意；如题中的C选项，豌豆是双子叶植物，但这不是选择其作为遗传实验材料的原因。 知识点二：一对相对性状的杂交实验及对分离现象的解释 请指出下表中的遗传学符号代表的含义。 答案： P F1 ♀ ♂ × 亲本 子一代 母本 父本 杂交 自交 　2.具有一对相对性状的纯种亲本杂交，F1表现出哪种性状？F2的性状分离比为多少？ 答案：具有一对相对性状的纯种亲本杂交，F1只表现出亲本的显性性状。F2中出现性状分离，分离比约为3∶1。 3．高茎和矮茎豌豆杂交后代产生高茎和矮茎的现象是否符合性状分离？为什么？ 答案：不符合。性状分离是指亲代只有一种性状，而后代同时产生显性和隐性两种性状的现象。 4．试写出孟德尔对分离现象提出的解释(假说)的遗传图解。F1产生的雌雄配子D、d在数量上有何特点？ 答案：遗传图解如下图所示： F1产生的雄配子中，D∶d＝1∶1；F1产生的雌配子中，D∶d＝1∶1；但是雄配子数远远多于雌配子数。 5．假设雌雄配子的结合不是随机的，F2中还会出现3∶1的性状分离比吗？ 答案：不会。只有任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会相等，才能出现3∶1的性状分离比。 知识总结 相对性状：一种生物的同一个性状的不同表现类型。 显性性状：由显性遗传因子控制(如用大写D表示)。 隐性性状：由隐性遗传因子控制(如用小写d表示)。 纯合子：遗传因子组成相同的个体。 杂合子：遗传因子组成不同的个体。 杂交：一般是用不同基因型的纯合子进行交配，目的是获得杂合的个体。 自交：目的是获得纯合的个体。 测交：用于鉴定某一显性个体的基因型。 正交或反交：一般用在杂交实验中，鉴定父本、母本对实验结果的影响。 例2　下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是(　　)。 A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B．纯合子杂交产生的子一代所表现的性状一定是显性性状 C．人类的白化病为隐性遗传，一对正常的夫妇生了4个孩子，则其中一定有一个患者 D．豚鼠的白毛和黑毛是相对性状，狗的长毛和卷毛不是相对性状 【解析】A项中