2012高二文化生活1.1.2课学练稿.docVIP

【课题】第一课第二框 文化与经济政治 【学习指导语】 课程标准的基本要求：评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响，说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。 学习目标要点：理解文化与政治、经济的关系；文化在综合国力竞争中的地位和作用。 培养运用事例来理解和表述文化与经济、政治之间的关系的能力。理解文化在综合国力竞争中的地位和作用，培养学生为增强综合国力贡献力量的意识。 学习重难点：文化与经济政治的关系 【知识梳理】 文化与经济、政治的关系――相互影响，相互交融 1、文化与经济、政治相互影响 经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。文化与经济、政治____________、____________。表现在：（1）经济是_______、政治是______的集中表现，文化是________________的反映。一定的文化由____________________________________决定。（2）文化又反作用于___________________，给___________________以重大的影响。不同性质的文化所起的作用不同，对经济、政治的影响不同，对人类社会的发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会发展_________________________，腐朽的、没落的文化对社会的发展____________________________。 2、文化与经济、政治相互交融 （1）在经济发展中，______________________。为推动经济建设，发展　　　　、培养各种　　　　　、提高　　　　　越来越重要。另一方面，随着文化产业的发展，_____________更加丰富，__________________在现代经济的总体格局中的作用越来越重要。（2）从国内来说，人们为了更好地参与政治生活，需要___________________。从国际来说，奉行霸权主义的国家，借助____________________，以推行强权政治。这使世界范围内　　　　　　　的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。只有大力培养和弘扬_____________________，才能抵制西方敌对势力西化、分化的图谋，反对文化霸权主义。 二·文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出 1、表现：文化越来越成为　　　　　　　和　　　　　　　　重要源泉，越来越成为综合国力竞争的　　　　　　因素。 2、现状：世界多极化和经济全球化对发展中国家的严峻挑战。对于发展中国家来说，文化是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的精神武器。 3、对策：我国必须把文化建设作为社会主义现代化的_______________，激发全民族文化　　　　　提高国家文化　　　　，为经济建设提供正确的　　　　　　、不竭的　　　　　　和强大的　　　　　　　。 【自主构建知识体系】 用箭头划出经济政治文化三者之间的关系 经济 文化 政治 【合作探究1】 管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为：经济上去了，社会文化就发展了，社会文明程度就自然而然的提高了。请你对此谈谈自己的看法。 【合作探究2】 中央“—号文件”强调，要着力“推进农业科技创新，强化建设现代农业的科技支撑。根据以下材料回答题。 表1 目前中国与发达国家农业科技状况比较 农业科技贡献率（%） 每万人农村人口农业科技人员数（人） 中国 发达国家 中国 发达国家 48 70——80 1．7 40 注：20世纪70年代末，中国农业科技贡献率不到30%；目前中国农村劳动力中具有初中以上文化程度的占12.4% (2)针对上表反映的我国农民科技文化程度状况，运用文化生活知识，说明发展现代农业必须提高农民科技文化素质的原因。 【合作探究3】 9月29日，山东文化产业博览会在济南闭幕，共获得投资800亿元。本次博览会的成功举办，促成了文化发展观上的变革。现在，山东人在党和政府的领导下，以孔子《论语》为营商“宝典”，以儒商精神打造“儒”文化产业，建设“儒”文化产业基地；以儒家文化为主导，整合山东文化资源，生产具有儒学特色的“儒”文化衍生品；借助孔子的影响营销相关产品。“儒”文化正转化为巨大的财富，将有力地提升山东的综合实力。 运用《文化生活》的有关知识，说明发展“儒”文化对山东经济的推动作用。 ? ? 【巩固练习】 1、经济、政治、文化是社会生活的三大领域，在这三大领域中，经济发展是文化发展的基础，这说明（ ） A．文化由一定的经济决定 B．文化是经济的派生物和附属品 C．文化有其自身的