2013—2015湖北省中考化学试题分类汇编(解析版)——化合价、化学式及及计算.doc

2013—2015湖北省中考化学试题分类汇编（解析版）——化合价、化学式及及计算 （2015年） 选择题 1.（2015?鄂州）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，碳元素的化合价为+4，则氮元素的化合价是（　　） 　 A． +5 B． +3 C． +1 D． ﹣3 考点： 有关元素化合价的计算．. 专题： 化学式的计算． 分析： 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合C3N4的化学式进行解答即可． 解答： 解：在C3N4中，碳元素的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）×3+4x=0，则x=﹣3价 故选：D． 点评： 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题． 2.（2015?恩施州）下列化学符号所表示的意义错误的是（　　） 　 A． O2：可以表示一个氧分子 　 B． Fe2+：可以表示一个铁离子 　 C． Ne：可以表示一个氖原子 　 D． CO2：可以表示二氧化碳这种物质 考点： 化学符号及其周围数字的意义．. 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： 根据已有的化学用语的意义进行分析解答，化学式可以表示物质以及该物质的一个分子，元素符号可以表示一个原子，离子符号是在元素符号的右上角加上所带的电荷数，注意符号在前，数字在后，据此解答． 解答： 解：A、O2可以表示一个氧分子，正确； B、Fe2+可以表示一个亚铁离子，不是铁离子，错误； C、Ne可以表示一个氖原子，正确； D、CO2可以表示二氧化碳这种物质，正确； 故选C． 点评： 本题考查的是化学用语的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行． 3.　（2015?恩施州）2014年全球十大化学研究成果之一是复旦大学的同鸣飞教授课题组与德国柏林自由大学的Riedel教授合作，成功制备出了四氧化铱正离子（IrO4+），在这种离子中，铱（Ir）元素的化合价为（　　） 　 A． +3 B． +6 C． +7 D． +9 考点： 有关元素化合价的计算．. 专题： 化学式的计算． 分析： 根据题意，1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；结合原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，进行分析解答． 解答： 解：1个四氧化铱正离子带一个单位正电荷的离子，则四氧化铱原子团的化合价为+1价；氧元素显﹣2价，设铱元素的化合价是x，由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得：x+（﹣2）×4=+1，则x=+9价． 故选：D． 点评： 本题难度不大，掌握化合价的数值等于离子所带电荷的数值且符号一致、原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价是正确解答本题的关键． 4.（2015?黄冈）下列符号与其叙述对应一致的是（　　） 　 A． 3H﹣3个氢元素 B． C60﹣60个碳原子 　 C． ﹣铁的化合价显+3价 D． NaCO﹣碳酸钠 考点： 化学符号及其周围数字的意义．. 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目． 解答： 解：A、元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故3H表示3个氢原子，故错误； B、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故C60表示碳60分子，故错误； C、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以表示铁的化合价为+3；故正确； D、碳酸钠是由显+1价的钠元素和显﹣2价的碳酸根组成的，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3；故错误； 故选C 点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易． 5.（2015?黄石）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为（　　） 　 A． +2 B． +3 C． +4 D． +6 考点： 有关元素化合价的计算．. 专题： 化学式的计算． 分析： 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高铁酸钠（Na2FeO4）的化学式进行解答本题． 解答： 解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价， 设铁元素的化合价是x， 根据在化合物中正负化合价代数和为零， 可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0， 则x=+6价． 故选：D． 点评： 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正