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绪论 绘图基础 投影的基本知识 点、线、面的投影 直线与平面及两平面的相对关系 曲线与曲面 截交线与相贯线（面体相交、体体相交） 组合体投影 剖面图与断面图 轴测投影 建筑施工图 结构施工图 道路、桥梁施工图 道路、桥梁结构图 工具使用 字体 字母与数字： 尺 寸 标 注 尺寸的排列与布置（续1） 半径、直径、球的尺寸标注 3、 半径、直径、球的尺寸标注（续1） 3、半径、直径、球的尺寸标注（续2） 3、半径、直径、球的尺寸标注（续3） 角度、弧度、弧长的标注 角度、弧长、弦长的标注（续1） 薄板厚度、正方形尺寸标注 坡度尺寸标注 非圆曲线等尺寸标注 简化尺寸标注 简化尺寸标注（续1） 简化尺寸标注（续2） 简化尺寸标注（续3） 简化尺寸标注（续4） 平面图形的画法及步骤 准备工具 固定图纸 画图框及标题栏 布置图的位置 画底稿 加粗 标注尺寸 填写标题栏 桁架简图尺寸标注方法 钢筋简图尺寸标注方法 除桁架简图、钢筋简图以外，一般的单线图如管线图，都可将杆件或管线长度的尺寸数字沿杆件或管线的一侧注写 6 等长尺寸简化标注方法 相似构件尺寸标注方法 对称构配件尺寸标注方法 对称符号由对称线（细单点长画线）和两端的两对平行线（细实线，长度宜为6～10mm，每对平行线的间距宜为2～3mm）组成。对称线垂直平分两对平行线，两端超出平行线宜为2～3mm。 对称构配件尺寸线略超过对称符号，只在另一端画尺寸起止符号，标注整体全尺寸，注写位置宜与对称符号对齐。 相同要素尺寸标注方法 相似构配件表格式尺寸标注方法 425 425 425 425 425 425 425 425 30° 30° 其他尺寸注法 3 8 30 5 5 5 拥挤尺寸数 字的注法 R24 35 R8 R8 R8 半径标 注方法 567 567 此区域内的尺寸应如下法标注 图文重叠时图线断开 尺寸注法2 注：不可以改变尺寸数字的大小 * * * 绪论 本课程学习要求 1. 掌握正投影法的基本理论 2. 培养空间想象能力和空间分析能力 3. 能用作图方法解决空间度量问题和定位问题 4. 能正确使用绘图工具和仪器来绘图 5. 能绘制和阅读工程图 7. 培养认真负责、严谨细致的态度和作风 6. 能用计算机绘图软件来绘图 本课程任务和学习方法 本课程的任务和学习方法 任务 1. 学习应用正投影法来绘制图样（图示）； 2. 培养空间几何问题的解决能力（图解）； 3. 培养空间想象能力和空间分析能力； 4. 培养绘制和阅读工程图样的能力； 5. 培养应用绘图工具和仪器绘图的能力； 6. 培养应用计算机绘图的能力； 学习方法 1. 通过由物到图、由图到物、图物对照等方法，逐步培养空间想象能力，能从二维图形想象出三维形状。 2. 多做题，概念要弄清楚，解题要有依据，思路要明确清晰。 3. 提高自学能力，提倡勤学好问、互相探讨的良好学风。 7. 培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 绘图基础 ▲ 绘图仪器、工具及使用 ▲ 制图的基本规定 ▲ 绘图的一般步骤 制图所用的工具和仪器有图板、丁字尺、三角板、铅笔、圆规、分规等。应了解它们的性能，掌握正确的使用方法，并注意维护保养，才能提高绘图质量，加快绘图速度。 丁字尺由尺头和尺身构成，用于绘制水平线。使用时尺头紧靠图板工作边上下移动。 三角板： 一副三角板有30°×60°×90°、45°×45°×90°两块,主要是配合丁字尺画铅直线及与水平线成15°或15°倍数角的斜线。 以2H或H的铅笔打底稿，以2B或B的铅笔加粗加深图线，以HB铅笔写字。画线时用力要均匀，画长线时要边画边转动铅笔，使线条粗细一致。 用来等分线段或移置已知尺寸于图纸上。 绘图仪器、工具及使用 图板： 丁字尺： 铅笔： 圆规： 分规： 用来画圆和圆弧。 用来安放图纸进行画图的工具。 绘图仪器、工具及使用 比例尺：尺上刻有几种不同比例的刻度，可直接用它在图 纸上绘出物体按该比例的实际尺寸，不需计算。 建筑模板：用来直接绘出模板上的各种图样和符号。 曲线板：是画非圆曲线的工具之一。 擦图片：是用来修改图线的。 其他用品：胶带、橡皮、小刀、刀片、软毛刷、砂皮纸。 铅笔的削法 削成铲形 图线宽度 6～8 25～30 尺头 尺身 图板 胶带纸 图纸 图板工作边 丁字尺工作边 650 绘图工具 自左向右 画水平线 自下向上画垂直线 为了使制图规格、制图方法统一化，以提高制图效率，满足设计、施工、生产、存档和各种出版物的要求，国家技术监督局颁布了一系列有关制图的国家标准（简称“国标”或“GB”） 图幅是指绘图时所采用的图纸幅面 表1 幅面及图框尺寸 幅面及图框尺寸 幅面代号 尺寸代号 A0 A1 A2 A3 A4 B×L a