生物实验计划七(上).docVIP

中学生物七年上册教学计划 2015---2016学年度第一学期 生物实验教学是整个教学活动的重要环节，有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下： 一、指导思想? 通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教 育落实到实处。 二、基本情况分析? 1?、学生情况分析? 学生刚从小学进来，对生物学科还比较陌生，这是比较好的，因为可以利用孩子的好奇心更好的激发孩子们的学习积极性。还要注重孩子行为习惯的培养，学习兴趣的培养，关注他们的学习和生活，特别是课堂学习的态度。 三，依据七年级的教学实际情况，现将实验安排如下： 实验一：练习使用光学显微镜 实验目标： 说明显微镜的构造和各部分的作用 能独立使用显微镜，并观察到清晰的图像 学会显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。 教学重难点： 显微镜的使用方法。 规范使用显微镜，并观察到物象。 课前准备 教师：准备显微镜，并逐个检查（准备两个不同倍数的目镜）；四种标本（写有“上”字的玻片），擦镜纸，纱布，显微镜的