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4.1995年,江泽民同志发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的讲话,就台湾问题提出八项主张。 5.2005年3月,全国人大通过《反分裂国家法》,以反对和遏制“台独”势力。 【合作探究】 探究点:解决台湾问题 材料 小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头;长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。 ——余光中《乡愁》 第23课 │ 课堂导学 [思考] 材料表达了作者什么样的思想感情?为了顺利推进台湾问题的解决,我国政府确立了怎样的对台基本方针? [答案] 思念祖国、家乡,渴望祖国统一。 方针:“一国两制”,和平统一;不承诺放弃使用武力。 第23课 │ 课堂导学 【拓展提升】 解决台湾问题的四个有利条件 (1)根本保证:中国综合国力和国际地位的提高。 (2)民族心理:海内外中国人的共同心愿。 (3)历史依据:两岸有共同的文化传统。 (4)榜样借鉴:香港、澳门的顺利回归。 第23课 │ 课堂导学 第23课 │ 总结归纳 总结归纳 第23课 │ 当堂集训 当堂集训 1. 全面阐述“一国两制”伟大构想的领导人是( ) A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.邓小平 D [解析] 本题考查学生对基础知识的识记能力。结合所学可知,“一国两制”的构想是20世纪80年代初邓小平提出的,故选D项。 第23课 │ 当堂集训 2. 1982年,全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》,规定“国家在必要时设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定”。这一规定说明“一国两制”( ) A.构想正式提出 B.是改革开放的指导方针 C.有了法律依据 D.构想得到了成功实践 【拓展提升】 社会主义建设新时期民主法制建设的成就 (1)中共十一届三中全会提出“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”的法制建设方针;在全国范围内平反各种冤假错案;形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,使民主政治建设趋于制度化、法律化。 (2)社会主义建设新时期将发展社会主义民主政治作为基 本方针和根本任务,确立了“依法治国”的基本方略。 (3)在新的历史时期,党和国家改进人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,健全和发展民族区域自治制度,加强和扩大基层民主,推进农村民主制度建设,使中国特色社会主义民主政治进一步发展、完善。 第22课 │ 课堂导学 第22课 │ 总结归纳 总结归纳 第22课 │ 当堂集训 当堂集训 1. “文化大革命”时期,群众可以自行成立组织,对认为有问题的人进行批判、斗争、抄家、体罚关押、拘禁直至剥夺生命等。这( ) A.真正体现了人民当家作主 B.反映了社会主义法制的发展 C.不利于民主法制的正常发展 D.说明当时阶级斗争异常尖锐 第22课 │ 当堂集训 C [解析] 材料体现了“文化大革命”时期的无政府主义、自由主义,这不利于民主法制的正常发展。 第22课 │ 当堂集训 2. “文化大革命”时期,“民主”的主要方式是“大字报”“大鸣”“大放”“大辩论”。以下关于“文化大革命”时期“民主”的判断,正确的是( ) A.歪曲了民主的含义 B.符合民主的程序性原则 C.是直接民主的体现 D.是社会主义民主的有益探索 第22课 │ 当堂集训 A [解析] “文化大革命”时期,我国的民主法制建设遭到严重破坏,民主的含义被歪曲。B、C、D三项的说法不符合史实。 第22课 │ 当堂集训 3. 新时期我国民主法制建设的首要环节是( ) A.平反“文革”前后的冤假错案 B.建立比较完备的法律体系 C.在农村实行家庭联产承包责任制 D.实行基层民主选举制度 A [解析] 平反“文革”前后的冤假错案,是新时期我国民主法制建设的首要环节。 第22课 │ 当堂集训 4. 自改革开放后,全国人大于1982年全面修改了宪法,以后陆续制定了许多现行有效的法律。地方人大及其常委会制定了7500多件现行有效的地方性法规。这表明( ) A.1982年之前全国人大没有制定法律 B.全国人大和地方人大是国家最高权力机关 C.我国法律法规更加健全,正走向制度化、系统化 D.民主与法制相辅相成 第22课 │ 当堂集训 C [解析] 改革开放后,全国人大和地方人大制定了一系列现行有效的法律法规,表明我国法制建设取得重大成就,我国法律法规更加健全。 第22课 │ 当
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