八年级数学下册 2.6.1 菱形的性质ppt课件2 （新版）湘教版.pptVIP

* §2.6.1 菱形的性质 菱形 有一个角是直角的平行四边形 矩形的定义：有一个角是直角 的平行四边形叫做矩形。 情景创设 前面我们学习了平行四边形和矩形，知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形? 在平行四边形中，如果内角大小保持不变，仅改变边的长度，使两邻边相等，那么这个平行四边形成为怎样的四边形？ 平行四边形 有一组邻边相等的平行四边形叫菱形 菱形 邻边相等 让我们一同走进生活中的菱形 三菱汽车标志欣赏 感受生活 1、体会菱形的概念以及菱形与平行四边形的关系。掌握菱形的特殊性质，并能运用菱形的性质进行简单的计算。会选择适当的方法计算菱形的面积。 2、通过运用菱形知识解决具体问题，形成逻辑推理的能力和演绎能力。 3、通过学习菱形的对称性，感受图形的对称美。 “下面请同学们拿出学案，给你们2分钟时间，快速浏览导学案一遍。对不会做，做错题或有疑问的题重新回顾，为一会儿 的讨论作好准备。” 内容： 1.学习中遇到的疑问； 2.导学案中不会做，有疑问，做错题部分的问题。 要求： （1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。 （3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。 高效展示 精彩点评 展示要求： ⑴书面展示要分层次、要点化，书写要认真、 规范 ⑵非展示同学巩固