关于授课教案、讲稿和电子教案统一规范的通知-上海立信.docVIP

立信教（2007）95号 上海立信会计学院 课程教案编写规范 课程教案是根据教学大纲组织实施课程教学的方案，是教师进行课堂教学的重要依据。教案的规范化建设，是专业与课程建设的重要内容，是保证教学质量的重要措施。为进一步规范教案编写，特制定本课程教案编写规范。 一、编写教案应注意的问题 1．注意与教学大纲的衔接。教案是课堂教学的组织方案，是教学大纲的具体化，在教学目的、教学要求、教学内容上教案应体现教学大纲的要求。 2．注意教案与讲稿的区别。教案所承载的是课堂教学组织管理信息，讲稿承载的是知识信息，编写教案不能把要讲的东西都写下来，把教案变成讲稿。 3．注意把握教案的重点。编写教案的重点是教学过程的设计。教案不仅应反映“教什么”，而且要重点体现“如何教”，反映实现教学目标的途径、方法。 二、教案编写基本要求 1．以教学大纲为依据，把握好教材体系与特点，理清各章节的知识结构及具体要求。 2．参考本专业的学术著作、期刊论文、学术网站等资料，了解本学科专业发展的最新动向，对教学内容作必要的补充。 3．了解学生现有的知识结构和理解能力，合理安排授课内容、进度和方式，注意针对不同专业及不同层次的学生，教案要有所区别。 4．编写教案首先以章为单位，编写章节备课教案，再以课时单元为单位编写课时备课教案。 二、教案的内容及具体要求 （一）章节备课教案 章节备课教案是指以章为单位编写的教案，其内容主要包括章节题目、学时数、教学目的及要求、章节知识结构、章重点难点以及主要参考资料等内容，具体编写要求如下： 1．学时数：包括本章的总学时数、理论教学时数、实验教学时数以及习题讨论时数； 2．教学目的和要求：通过本章的教学，应使学生了解和掌握哪些知识、培养哪些能力，以及对课堂教学安排的总体要求； 3．章节知识结构图：理顺本章教学的主要内容及其相互关系，以知识结构图形式充分体现本章各部分知识之间的逻辑关系做到纵横有序，主次关系分明根据学生附件： 上海立信会计学院 《 ××× 》 课 程 教 案 系（部） 教 研 室 课程代码 学 分 课程性质 必修（ ） 专业选修（ ） 公共选修（ ） 授课专业 授课班级 任课教师 职 称 考核方式 上海立信会计学院教案（章节备课） 章 次 课时安排 总学时数： 理论教学时数： 实验教学时数： 习题讨论时数： 教 学 目 的 与要求 本 章 知 识 结 构 图 示 章重点 与难点 主要参 考资料 备 注 上海立信会计学院教案（课时备课） 第 次课 学时 本 次 重 点 难 点 教学内容与进程安排 教学组织设计 1．教学方法应用： 2．课堂师生互动： 3．图示图表： 4．板书设计： 5．作业及思考题： 6．其他 1