安徽省公共教育出绩效评价研究.pdfVIP

摘 要 在历史发展进程中，教育象征着一个国家的民族素质和文明程度，也推动 国家兴旺发达。科技的进步、人才的培养都离不开教育，为了使我国成为教育 强国，政府要义不容辞担负起这份责任，不断扩大公共教育支出，使得教育支 出在教育事业发展上起着重要地位。长期以来，我国政府在管理财政工作中存 在着“重收轻支”的问题，在公共支出绩效评价方面，无论学术界还是政府部 门，相对于国外而言都发展滞后，虽取得的一些成绩但离真正的绩效评价还存 在着一定距离，完善的公共支出绩效评价体系尚未建立，特别对公共教育支出 的研究更是匮乏。 针对这一情况，本文立足于对地方公共教育支出绩效进行评价，以安徽省 为例，通过构建多视角的绩效评价指标体系，设计科学的评价标准，实施可操 作性的评价方法，对安徽省公共教育支出绩效基本情况进行评价，并在此基础 上进行实证分析，针对安徽省公共教育支出存在的诸多问题，提出可行性的政 策建议。本文主要从五部分展开论述，基本框架如下： 第一部分，导论。该部分从研究公共教育支出绩效评价的历史背景和现实 意义入手，对国内外关于公共教育支出的研究现状进行探讨，并针对当前研究 中存在主要问题，提出了本文的创新之所在。 第二部分，公共教育支出绩效评价的理论概述。