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2014届高考全程复习方略(湖南人教版):知能演练4.1现代文小阅读 Word版含答案.doc
专题知能演练(十三)[中教网][中教网][中教网zzstep][z*zs*]
仓库有6位员工,清一色是40多岁的女工,她们平时团结一心,工作十分出色。她们也分到一个减员指标。组长参加动员会议回来,不忍向员工开口。但员工们却早已知道,大家说,总有一个人要走,大家投票吧。每人提一个,谁得票多谁就走。
于是组长发给每人一张白纸,让大家写上将被淘汰的“末位”,也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开,看见的却分别是6个不同的名字,原来,每个员工都写上了自己的名字,第6个是自己。
之后,这6位员工都辞职了,然而她们并没有各奔东西。在辞职后的第二天,大家又聚在一起,共谋出路。她们思来想去,大家都没有其他特长,但作为家庭主妇,买菜烧饭却是每天的功课,大家决定从自己最熟悉的工作入手,办一家小吃店。
就像原先在厂里工作时那样,大家齐心合力,不计较,肯吃苦,小吃店越办越火,规模越来越大。后来有一天,竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去,已经发展成了一家餐饮连锁集团。
小说给了你什么样的人生启示?(200字左右)
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5.阅读下面三则材料,请从国民道德的角度进行点评,200字左右。
材料一:10月13日,广东佛山两岁小女孩悦悦,在马路上先后被两辆车碾过,司机碾人后扬长而去。在之后7分钟内,18名路人先后经过,但都熟视无睹、见死不救。小悦悦最终被第19名路人(一位拾荒阿姨)抱到路边,随后送往医院急救,延至10月21日,小悦悦因伤势过重不幸身亡。
材料二:近期,“小悦悦事件”引发了社会对道德和爱心的讨论、反思,人们纷纷谴责见死不救的行为,呼吁拒绝冷漠。
材料三:“小悦悦事件”以一种触目惊心的方式,拷问着国人的灵魂,也成为市民关注的话题。记者采访中,不少人表示,对“小悦悦事件”感到震惊和悲愤,这样的事情不应该发生。表示会上前搭救的人大多称,这是人的一种本能,且助人为乐是中华民族的传统美德,毕竟社会上还是好人多。市民何女士称,如果是她的话,她会救人,因为她自己就是一位母亲。徐阿姨说:“至少要打电话报警,保护小孩子不被车再碾到,找到她的父母……”
答:________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6.(2012·师大附中第四次月考)阅读下面的文字,完成题目。
对岸
[印度]泰戈尔
我渴想到河的对岸去。
在那边,好些船只一行儿系在竹竿上;
人们在早晨乘船渡过那边去,肩上扛着犁头,去耕耘他们的远处的田;
在那边,牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去;[中国教育出版网][中教网][中教网zzstep][中。教。网z。z。s。tep][中国教育出版网]
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