2014年浙江事业单位模拟卷一.doc

2014年浙江事业单位《职业能力倾向测验》 说 明 本测验共有四个部分，100道题，总分为100分，总时间为90分钟，各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供你参考以分配时间。 请在题本相应位置填写姓名、准考证号；在答题卡上严格按照要求填涂姓名、准考证号，并将科目代码“02”涂黑。 请仔细阅读下面的注意事项，这对你考试成功非常重要： 1．题目应在答题卡上作答，在这份题本上作答无效。 2．你可以在此题本的空隙处打草稿。 3．监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。 4．监考人员宣布考试结束时，你应立即放下笔，停止答题。 5．考试结束后，当你将题本、答题卡交给监考人员时，请让监考人员在你的准考证上签名，以证明你确已将题本和答题卡交给监考人员。否则，若题本、答题卡遗失，由你承担责任，监考人员签名后，你才可以离开考场。 6．在这项测试中，可能有一些试题是容易的，但任何人都很难答对所有的题目。因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，待答完了那些容易的题目后，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间去答后面更容易的题目。试题答错不倒扣分，因此，你可以根据猜测来回答那些没有把握的问题。 7．特别提醒你注意，填涂答案时一定要认准题号，严禁折叠答题卡！ 8．严禁使用计算器答题，严禁将题本、答题卡带出考场。 第一部分 言语理解与表达 （共30题，参考时限25分钟） 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对 ； “智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为 ，也不算是“智慧”。 依次填入划横线部分似恰当的一项是：（ ） A.对立 学究 B.矛盾 古董 C.等同 桎梏 D.排斥 束缚 2.文学解读和批评可以是感性的、印象式的,也可以是理性的和高度理论化的。文学不是用单纯的社会学方法可以 的，就像心灵不能用此时此刻或彼时彼刻的一孔之见来一概而论。 填入划横线部分最恰当的一项是：（ ） A.可见一斑 B.一览无余 C.明察秋毫 D.拨云见雾 3.幸福有没有标准？我认为，现实生活离不开比较，但是幸福的比拼，本身就是比较 的事情。幸福耐不住人家打扰，经不起科学研究，当幸福成为指数，成为概念，成为一批标准时，也就变得 了。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：（ ） 混乱 一文不值 B.私密 可在可无 C.模糊 无足轻重 D.荒诞 遥不可及 4.周敦颐通过自己的努力，丰富和发展了儒家思想理论体系，开拓了儒学发展的新境界，使之 , 一扫魏晋南北朝及隋唐五代的 ，回归到原有的正统地位，赢得了与释、道竞争的全面胜利，取得了意识形态的主导权。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：（ ） 独树一帜 弊端 B.柳暗花明 萧条 C.脱胎换骨 落寞 D.焕然一新 颓势 5.托尔斯泰创造了小说艺术的巅峰，他能把拿破仑进军俄国的战争史诗般场面驾驭自如、能把安娜的人性刻画得 。像这样的大手笔再也没有了。 填入划横线部分最恰当的一项是：（ ） A.惟妙惟肖 B.妙笔生花 C.入木三分 D.鬼斧神工 6.近年來，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的 。这在 人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了 “深阅读”。 依次填入划横线处最恰当的一组是：（ ） A.资讯 拓展 B.信息 延伸 C.新闻 扩大 D.内容 开拓 7.灾难性事件往往以突发的方式出现，给个人与社会造成巨大的破坏和影响。灾难的突发性决定了报道的 是第一位的。最快的时间、最新的报道，才能满足人们在灾难发生后对 的迫切需求和思想混乱时的心理需求。能否快速地投入新闻报道成为决定此类新闻报道能否成功的关键。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：（ ） A.内容 真相 B.方式 沟通 C.实效 事实 D.速度 信息 8.留学异国的人常有“边缘人”的苦闷。人们显然不可能在进入一块陌生国土的同时，就在一瞬间也加入它的文化，而原来的文化背景又会由于天长地远而渐渐疏离。在实