2015冀教版七年级数学下册 第七章 相交线与平行线检测题(含详解).docVIP

第七章 相交线与平行线检测题 （时间：90分钟，满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2.如图，ON⊥l,OM⊥l,所以与重合，其理由是（ ） A两一条直线 B在同一平面内，经过一点只有一条直线与已知直线垂直 C在同一平面内，过一点只能作一条垂线 D垂线段最短 3 A.10° B.20° C.25° D.30° 4.如图，△是由△经过平移后得到的，则平移的距离是（ ） A.线段的长度 B.线段的长度 C.线段的长度 D.线段的长度 5.AB∥CD，AD和BC相交于点O,∠A=50°,∠AOB=105°,则∠C等于（ ） A.20° B.25° C.35° D.45° 6.下列语句： 一条直线有且只有一条垂线； 不相等的两个角一定不是对顶角； 两条不相交的直线叫做平行线； 若两个角的一对边在同一直线上，另一对边互相平行，则这两个角相等； 不在同一直线上的四个点可画6条直线； 如果两个角是邻补角，那么这两个角的平分线组成的图形是直角 其中错误的有（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 7 A.40° B.60° C.80° D.120° 8.以下说法正确的是（　　） A.有公共顶点，并且相等的两个角是对顶角 B.两条直线相交，任意两个角都是对顶角 C.角的两边互为反向延长线的两个角是对顶角 D.角的两边分别在同一直线上，这两个角互为对顶角 9.某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段，其中∥，∠°，则∠ 的度数是（　　） A.30° B.45° C.60° D.75° 10.下列说法正确的个数为（　　） ①如果，那么、∠2与∠3互为补角； ②如果，那么是余角； ③互为补角的两个角的平分线互相垂直； ④有公共顶点且又相等的角是对顶角； ⑤如果两个角相等，那么它们的余角也相等． A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题（每小题3分，共24分） 11. 12.（2013·河南中考）将一副直角三角板ABC和EDF如图放置（其中∠A=60°,∠F=45°），使点E落在AC边上，且ED∥BC,则∠CEF的度数为______. 13.（2013·江西中考）如图，在△ABC中，∠A=90°，点D在AC边上，DE∥BC，若 ∠1=155°，则∠B的度数为______. 14. 如图，与∠1构成同位角的是______，与∠2构成内错角的是______. 15.如图，已知∠1=∠2，∠B=40°，则∠3=_____． 16.平面内三条直线两两相交，最多有个交点，最少有个交点，则_____ 17.上午九点时分针与时针互相垂直，再经过 分钟后分针与时针第一次成一条直线． 18. 三、解答题（共46分） .（分）将△平移后，点移到的位置，请作出平移后的图形△，并将此图形绕点逆时针旋转，再作出所求图形． 20.（8分）（2013·山东青岛中考）已知：如图，直线AB与直线BC相交于点B，点D是直线BC上一点. 求作：点E，使直线DE∥AB，且点E到B，D两点的距离相等.（在题目的原图中完成作图） 结论： 21.（6分） 22.（分）如图，直线AB、CD相交于O，OE平分AOD，FOC=90°，1=40°，求2和3的度数. 24.（6分）如图，直线分别与直线相交于点，与直线相交于点．若∠1=∠2，∠3=75°，求∠4的度数． 25.（6分）已知，如图，，，于点．问与有什么位置关系？ 第七章 相交线与平行线检测题参考答案 1.C 解析：①②④是真命题；对于③，只有两条平行直线被截得的同旁内角才互补；对于⑤，直线不能测量长度，所以也不存在两条直线相等的说法，故选C. 2.B 解析：A.点M、N可以确定一条直线，但不可以确定三点O、M、N都在直线l的垂线上故本选项错误；B直线OM、ON都经过一个点O，且都垂直于l故本选项正确；选项错误；没涉及线段的长度故本选项错误B． 4.A 解析：观察图形可知，△是由△沿向右移动的长度后得到的，所以平移的距离就是线段的长度．故选A． 5.B 解析:因为∠A=50°，∠AOB=105°，所以∠B=180°－∠A－∠AOB=180°－50°－105°＝25°.因为AB∥CD，所以∠C=∠B=25°. 6.C 解析：一条直线有无数条垂线，①