四川省大英县育才中学2015届高考地理 意义作用类1综合复习课件.pptVIP

* 四、意义作用类 【题型特点】 所谓地理意义，是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的相互关系，是一事物对另一事物的影响。通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者画等号。从近几年的高考命题来看，以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势，其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问，设问形式一般有：“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理)，分析××对××的意义”等。 【思维建模】 在解答有关意义类的试题时，要注意两个方面： 1．分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。 2．人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、社会三个方面宏观把握，并按照试题的具体要求，从三个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。 (4)近年来在P地区形成“淘宝村”，主要利用进口木材加工木制品，并通过“淘宝网店”进行销售。人们对这种经济发展方式是否有利于区域可持续发展产生了争论，选择你支持的一种观点，并为其提供论据。 观点A：有利于区域可持续发展。 观点B：不利于区域可持续发展 有利：增加就业机会，提高经济收入；快速扩大木制品销售和服务范围；促进交通、物流业的发展；带动相关企业的转型与升级，推进工业化、城镇化；有利于森林资源的保护，缓解生态环境压力。(答出四点即可) 不利：易对传统商业造成冲去；产业、人口集聚，