环境工程科学的发展与展望.ppt

环境工程科学的发展与展望 主讲人：杨凤林 一、环境工程科学的发展历程 （一）、化工与环境科学的关系 1.环境科学学科的重要内容一环境化学-研究污染物在环境中的迁移、转化、归趋和效应. 无机化学-环境无机化学（重金属（Hg、Pb、As、Cr、Cd、Zn、Cu、Ni），营养物质（NH3-N、NO3-N、NO2-N、PO4-）SO2、NOx、F、-CN、H2S、Cl2、CO2等； 有机化学-环境有机化学（酚类、单环芳烃、多环芳烃类、有机氯代烃、多氯联苯、二恶英、硝基化合物、氨基化合物、有机溴代化合物、有机氟化合物以及农药、染料、表面活性剂、阻燃剂、医药及健康护理品等； 分析化学-环境分析化学与环境监测。 2.环境工程学科的重要内容-污染源控制、废物治理以及环境修复工程。 1、分离工程-气固分离（除尘）；液固分离（污水沉淀、过滤、气浮、膜分离）；气气分离（SO2吸收、活性碳吸附等）；液液分离（萃取、吸附、絮凝、膜分离） 2、反应工程（化学吸收、催化分解、TiO2光催化、湿式催化氧化、焚烧等）； 3、生物工程（污水生物处理、有机固体废物发酵、有机废气生物滤池处理等）。 （二）化学化工与环境工程的区别 化工学科 环境学科 1.目的不同 新产品性能、生产效率 废物产生及环境影响 经济效益 环境效益 2.研究特点 范围小，特定的反应器内 范围大，大气、水体、土壤 浓度高，kg或吨计 浓度低，PPM或PPT 反应条件，可控 环境条件多变，多介质、迁移性 3.分析仪器精度 %，g或mg PPM或PPT、ug、ng 4.发展历史 学科历史悠久（200年）、基础好 起步晚（40年），发展快、 系统严密、较完善 不成熟 ，待完善 （三）环境污染治理目标在发生变化 20世纪60-80年代前，环境工程是为了满足末端污染物处理的法规和标准； 20世纪80-20世纪末，环境工程关注产品从摇篮到坟墓整个生命周期的环境管理,清洁生产、ISO14000； 21世纪开始，环境工程关注环境的可持续性问题，即能源、资源的耗竭、稀缺、价格上涨；气候变化对生态环境的影响；重金属及POPs、EDCS 、 PPCPs(pharmaceuticals and personal care products )以及新发现的污染物对人类健康的影响。 环境旧账没有解决，新的环境问题在发展。因此中国的环境任务既要继续解决气（SO2、NOx）、水（ COD 、 NH3-N）、重金属、垃圾等老污染问题，又要解决CO2、POPs新的污染问题，还要履行国际环境义务和责任。 二、环境污染控制模式（一）战略模式 结构控制-产业结构调整、布局优化、产业准入政策 工程控制-源头与过程控制-清洁生产、循环经济；末（管）端控制-污染治理工程、环境修复工程 管理控制-监督监测、法律法规、宣传教育、政策制度、标准（环境质量标准、污染物排放标准、总量控制标准、排污许可证制度等）、环境影响评价、污染事故风险应急预案 （二）环境污染控制科学模式 1、微观（分子水平）-绿色化学 2、中观-为环境而设计与清洁生产 3、宏观-产业生态学与循环经济目标：社会、经济、环境可持续发展 （三）环境工程技术发展的不同阶段 绿色化学的内容 原料绿色化 反应绿色化 产品绿色化 溶剂绿色化 催化剂绿色化 绿色化学的主要内容 研究“废物零排放”的“原子经济”反应是绿色化学的重点 Barry Trost教授：原子经济性(Atom Economy)概念 A ＋ B C ＋ D A ＋ B C ％原子经济性＝ ?100% 绿色化学的12条原则 1.预防（prevention)：防止废物产生优于废物产生后再处理或清理 2.原子经济性（atom e