数据库系统原理与设计(第2版)导论解决方案.pptVIP

数据库系统原理与设计( 第 2 版 ) 教学内容与课时安排 实验（课内16课时 + 课外32课时） 实验一、二、三：单表查询 、多表查询、复杂查询（4+4课时） 实验四、五、六：数据库与表、索引与视图、数据更新 (4+4课时) 实验七：执行计划（0+2课时） 实验八、 九：安全性定义、安全性检查（2+2课时） 实验十、 十一：完整性定义、完整性检查（2+2课时） 实验十二、 十三：游标与存储过程、触发器（4+4课时） 实验十四：事务处理（0+2课时） 实验十五：数据库模式脚本设计（0+4课时） 实验十六、十七：C/S模式、B/S模式数据库应用开发 (0+8课时) 教学内容与课时安排 大作业（课外6周，分组完成，每2～4人为一组） 选题：说明选题的原因、期望解决的问题，要求有新意 (第3周) 需求分析 (第6～9周) 数据库概念设计、逻辑设计、物理设计 (第10～13周) 应用系统简单实现 (第二阶段) 设计报告 (第14～15周) 考核要求 平时成绩：20% 上机实验：10% 大 作 业：20% 期末考试：50% 宾州大学信息科学与技术专业的能力要求 问题求解能力 项目管理能力 团队工作与领导能力 文化与语言能力 写作与表达能力 动手与实习能力 大学生的分类 一、新的视角 站得高，看得远 系统的视角 层次结构 “自顶向下”的思维方式 抽象思维 （例如：硬、软件功能上等价）