十一五科研工作总结.pdfVIP

“十一五”科研工作总结 近年来我校在教科研部门的指导帮助下，始终坚持 “为了学生的健康成长”的办 学理念，努力创办 “规范加特色学校、培养合格加特长学生”。学校以教学为中 心，以科研为先导，以课程改革为突破口，以培养学生的创新精神和实践能力为 核心，以科学的管理为关键，以实现学生的全面发展为目的。本着这一办学方 向，学校增强科研意识，加强教育科研的管理力度，以课题研究为主，在向教育 科研要质量、要效益，推进教育科研向前发展方面进行了积极探索。 学校在 “十一五”期间共立项省级课题2个，市级课题4个，区级课题2个。课题 组按自身课题特点开展研究活动，课题研究把一批年富力强的教师团结在一起， 逐渐形成素质较高的科研骨干队伍。课题立项四年来，经过课题组成员的努力， 各级课题都取得了一定的成果，有4项课题现已顺利结题。现将获得的成效及取 得的经验总结如下： 一、提高认识，不断完善组织领导机构。 我校以校长为首的领导班子非常重视科研工作，把科研工作提升到深化课程教育 改革，全面提高教育教学质量，提高学校教育决策科学化，提高教师素质，建设 教师专业化队伍的高度。 “十一五”期间，我校完善了科研室的组织结构和科 研制度，成立科研领导小组，组建以学校─科研室─教研组、课题组─课题组成 员为体系的研究网络。学校制定《黑河二中 “十一五”教育科研规划》，对学校 教育科研的长远 目标及任务等做出了明确的规定。学校领导带头搞科研、抓科 研，并建立健全教科研制度。由科研室把共性的、代表性问题立项,组织教师专 题研究。在领导的重视下，学校出现了教师广泛搞科研的可喜局面。 二、科研管理体现过程的精细化。 1、完善科研管理制度。科研室结合我校实际制定了《学校课题管理量化评 分细则》，加强检查评估，实行二级量化制度，课题负责人与学校科研 室联合对教师一学期的科研情况进行量化打分，包括参与课题研究的态 度、课题开展的程度、课题开展的形式、课题研究取得的效果、课题材 料积累、论文的撰写情况等，都归入每学期教育教学量化考核分数，并 成为评职晋级、评优模的的重要依据。 公文易文秘资源网始建于2003年，是专业的文秘写作资源网站，海量的范本、专业的内容，欢迎访问 本文档由公文易文秘资源网根据会员上传内容生成，未经许可不得随意传播 copyright 共6页 第1页 2、教导处协 同科研室定期召开课题组长会 。会上，明确各阶段的工作重 点，课题研究的意义和努力方向，交流课题研究中总结的成果和发现的 问题，督促各课题组做好过程材料的积累和分类工作。 3、规范档案材料的管理。结合各级科研所的要求，将课题档案材料进行 整理归档，严格按照结题要求划分档案类别 ，整理档案材料。注重对过 程性材料的积累和分析，让过程材料记录课题研究的进程。 三、参与组织各类培训，加强科研理论的学习。 教师们在科研工作中经常出现一些困惑，遇到一些难题。为及时解决这些问题， 学校采取了以下办法。 首先，先后选派科研骨干参加全国第四届科研工作会议，省 “十一五”科研骨干 培训，省 “十一五”课题研究推进会，市科研骨干培训，区科研骨干培训及课题 研究讲座等各级各类科研培训活动，将先进的科研经验带回来，并在教科研中形 成了以科研骨干为中心的辐射力量，增强了各教研组、课题组的科研能力。 其次，聘请了市区有经验的专家来我校举办讲座，为教师们答疑解惑、传经送 宝，尽最大努力为教师求教创造机会。尤其是区科研所对我校课题研究工作认真 细致的检查，中肯切实的指导，提出的建设性意见，为我校的课题研究工作的深 入开展提供了有力保证。通过与专家的沟通交流，扩展了教师们的视野，理论知 识有了新高度；实践教学有了新思路；教学效果有了新突破，对课题研究的理解 更加全面、透彻。 再次，鼓励教师 自学，解决科研工作中的实际问题。学校为每个办公室配备了电 脑、打印机，鼓励教师经常上网查阅资料，关注教育科研的最新动态，其他学校 科研工作的最新经验，教育专家对科研问题的新见解、新看法，其他科研教师撰 写的科研论文、反思、案例。所有这些都在第一时间帮助教师有选择性地解决科 研工作中遇到的实际问题。 四、组织各类形式的校本培训，提高教师的教科研能力。 我校坚持以科研为先导，以教学为中心，以学生和教师的发展为根本目的，在各 公文易文秘资源网始建于20