2014年高考化学苏教版一轮复习教案：第8单元 第3讲 生产生活中的含氮化合物.docVIP

第3讲　生产生活中的含氮化合物 考纲点击1．了解N的单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2．了解N的单质及其重要化合物对环境的影响。 3．N及其重要化合物各部分知识的综合应用。 一、氮气及氮氧化物的产生和转化 1．氮气 (1)氮的固定 ①含义：使空气中______的氮转化为________的过程。 ②方法 (2)氮气的结构和物理性质 电子式 结构式 颜色 气味 水溶性 密度 ____溶于水 (3)氮气的化学性质 通常情况下，N2化学性质很稳定，只在高温、放电、催化剂等条件下才能发生一些化学反应。 写出相关反应方程式 2．氮的氧化物3．环境保护 将下列环境问题与对应污染物用线连接起来。 即时训练1氮元素在地球上含量丰富，氮及其化合物在工农业生产、生活中有着重要作用。下列叙述与氮元素的循环无关的是(　　)。 A．工业合成氨的过程是固氮的过程 B．自然界中，氨是动物体特别是蛋白质腐败后的产物 C．为防止粮食、罐头、水果等食品腐烂，常用氮气作保护气 D．电闪雷鸣的雨天，N2与O2会发生反应并最终转化为硝酸盐被植物吸收 即时训练2(1)用化学方程式表示“雷雨发庄稼”的原理。 ①________________________________________________________________________， ②________________________________________________________________________， ③________________________________________________________________________。 雨水中的HNO3进入土壤与矿物质作用生成______，其中______被植物根系吸收。 (2)NO2与溴蒸气都是红棕色气体，请说出一种简单的鉴别方法。 二、氮肥的生产及使用 1．NH3的生产 德国化学家____首次合成出了氨，反应方程式为____________________________。 2．NH3的结构和物理性质 电子式 结构式 密度 颜色 气味 水溶性 沸点 ____ 液化 3．NH3的化学性质 特别提示：因为NH3的还原性，NH3在常温下较易与Cl2反应：2NH3＋3Cl2===N2＋6HCl或8NH3＋3Cl2===N2＋6NH4Cl，故NH3、Cl2在常温下不能共存。 4．氨气的制法 (1)工业制法 ________________________________________________________________________。 (2)实验室制法 ①原理_________________________________________________________________。：②装置：______________。 ③干燥剂：______。 ④收集方法：____________。 ⑤验满：__________________。 5．铵盐 (1)常见铵盐及氮肥 俗名 硫铵 氯铵 碳铵 硝铵 尿素 化学式 (2)物理性质：都是白色或无色晶体，都____溶于水。 (3)化学性质 ①不稳定性 写出NH4Cl、NH4HCO3受热分解的化学方程式： ____________________；____________________。 ②与强碱反应 写出NH4Cl与NaOH加热反应的离子方程式： ________________________________________________________________________。 (4)NH的检验 取少许样品(固体或溶液)与强碱(固体或溶液)共热，产生的气体能够使____________试纸____。 6．自然界氮的循环 即时训练3下面是实验室制取氨气的装置和选用的试剂，其中错误的是(　　)。 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 即时训练4氨气溶于水得到氨水，氯气溶于水得到氯水，下列关于新制的氨水、氯水的描述正确的是(　　)。 A．“两水”都是混合物，溶液中含有的粒子种类、数目相同 B．“两水”都有刺激性气味，都能漂白有机色素 C．“两水”中都存在可逆反应的化学平衡和弱电解质的电离平衡 D．“两水”放置时间较久后都会因为相同的原理而变质 三、硝酸 1．物理性质 气味 颜色 挥发性 溶解性 ____色，久置呈____色 2．化学性质 (1)强酸性：硝酸具有酸的通性。 紫色石蕊溶液——说明氧化性：______________。 (2)不稳定性 硝酸见光或受热易分解，化学方程式为：_________________________