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- 2016-04-02 发布于安徽
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高中语文 文本2 人类基因组计划及其意义课件1 苏教版必修5.ppt
* 文本2 人类基因组计划及其意义 作者:杨焕明 基因破译将揭开人类如何从类人猿变成了人 阅读课文,找出每段的关键词 文章每一段的一些关键词都有助于我们把握相应的关键信息 第1段: “重大工程”、“科学计划’’ 第2段: “具体目标”、“基础” 第3段: “意义” 第4段: “第一是规模化’’ 第5段: “第二是序列化” 第6段: “以序列为基础”“特点” 第7段:“第三是信息化” 第8段:“第四是医学化” 第9段:“第五是产业化” 第10段:“第六是人文化” 第11段:“冲击” 第12段:“共同的基因组”、“保护”、“平等” 第13段:“共同财富与遗产” 第14段:“隐私” 第15段:“自然进化的产物’’ 第16段:“知情权” 第17段:“非和平使用的可能性” 第18段:“基因安全” 依照这些关键信息,文章的大致脉络是先交代人类基因组计划的启动及其宗旨与目标,接着是这一计划的意义,最后是谈这一计划对人类社会生活的影响。 文章结构 第一部分(第1—2段)交待人类基因组计划的启动及其宗旨与目标。 第二部分(第3—10段)从六个方面介绍人类基因组计划对生命科学研究与生物产业发展的巨大导向性意义。 第三部分(第11—18段)对人类基因组计划启动之后可能会对人类社会产生的影响进行分析。 第三部分可以分成两个层次。 第一层(第11—16段)说明人类基因组计划给社会带来的冲击
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