高中语文 文本7 陈情表课件1 苏教版必修5.pptVIP

文言基础知识 一、指出下列句子中的通假字 臣以险衅，夙遭闵凶（闵，通“悯”，忧患）　 九岁不行，零丁孤苦（零丁，通“伶仃”，孤独的样子） 夙婴疾病，常在床蓐。（蓐，通“褥”，草席子） 臣密今年四十有四。（有，通“又”。） 二、指出并解释下列句中的活用词语 1、祖母臣无以终余年（终：动词使动用法，使…终了） 2、愿陛下矜悯愚诚（诚：形－名，诚心） 3、凡在故老，犹蒙矜育（故、老：形－名，老朋友、老人） 4、是以区区不能废远（远：形－动，远离） 5、臣具以表闻，辞不就职（闻：动－使动，使……知道） 6、外无期功强近之亲，内无应门五次之童(外、内：名作状，在家之外（内）) 7、猥以微贱(微贱：形作名，卑微低贱的身份） 8、则刘氏病日笃。(日：名作状，一天一天) * 文本7 陈情表 作者：李密 中华民族有很多传统的美德，譬如勤劳、善良等，还有一个更重要的便是“孝”了。千百年来，人们常以忠则《出师》，孝则《陈情》相提并论，下面我们就一起来学习以孝著称的《陈情表》。 课文导入 忠则《出师》， 孝则《陈情》。 1、积累常用的文言词语； 2、整体把握文意且背诵全文； 3、学习陈情于事、寓理于情的构思艺术； 4、体会作者至真至诚的亲情忠情。 学习目标 李密（224—287），字令伯，西晋武阳（今四川省彭山县东）人。父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀